思宇已經15歲了，按蟲族的法律，他已經屬于未成年蟲了，離25歲的完全成年，還有10年的時間，經過這些年堅持的每日靜修冥想，他的精神力已經能覆蓋到一個城市了，但是考慮到隐私的問題，他隻是避開蟲群彌散在半空中進行修練。

最近他感覺到自己的精神力到了一個瓶頸的位置，就是不斷吸收精神力，湧入精神力海後，不再像以前一樣留在精神力海中，反而是消散掉，像裝滿了水的瓶子一樣，任由吸收後的能量流失。他與精神星星們溝通後，小星星們的反饋是“能量滿了，需要更大的瓶子。”

他查閱了網上的資料，網上顯示的資料對年齡有限制，他在能查詢的範圍内隻查詢到蟲體本身會限制精神力的成長，所以要小蟲子們好好鍛煉身體，沒有教如何鍛煉精神力的信息。

思宇自己有些着急，他猜測是否是自己的年齡小了，精神海承受不了更多的精神力……但一切的猜測都沒有答案。

在上課時，老師一般都很閑，思宇走到飲料台幫老師拿了一瓶巴姆樹的汁，給艾麗爾老師送過去，然後狀似無意的詢問了起來。

“老師，精神力可以增長嗎？”

艾麗爾拿着樹汁喝了一口，擡頭微笑着看着思宇“當然可以，你們還在長身體，未來還會增長的。怎麼呢？是有什麼問題嗎？”

“沒有什麼問題，就是希望精神力能變多一點，這樣以後會比較厲害！”

“你們這些小蟲子，老是擔心這些，坎特怕自己不長個子，你怕精神力不夠，你們現在都還小，不用擔心這些。”

“知道啦老師，但是就是問問嘛，你有沒有什麼建議嘛？”思宇拉着老師的胳膊搖了搖。

艾麗爾無奈的白了他一眼，還是開口說道：“精神力是很神秘的，截止到現在我們對它仍然知之甚少，而且應用的場景也比較少，主要是用在保護、攻擊和鍊接上，增長的原理也沒弄清楚，科學家們嘗試過很多辦法，都沒有找到規律，如果一定要形容，有點像“天賜的禮物”。

“可是，精神力這麼重要，大家好像不是太關心它？”

“精神力是很重要，大家也有努力研究，但精神力仍然是屬于個體的力量，在探索星際的過程中，精神力的不可控讓他的重要性下降了，大家還是更願意研究明确可控的規律。”

“好啦，你們這些小蟲子，不要過多擔心啦，好好學習，健康長大就是對帝國最好的回報。精神力就交給蟲神來安排吧！”

思宇點點頭，笑着離開，走到靜室思考這個事。

按老師來講，大家對精神力雖然認可，但并不是太重視，因為這的确是個比較“個體”的能力，在向外探索的過程中，不對個體依賴的确是合理的。隻是，他自己做為個體，仍然是希望自己的“能力”越來越強的。

周末回到家中，一家蟲團聚，思宇享受家庭的溫暖，現在大家都長大了一些了，三個雌蟲姐姐也會刻意和他還有卡德保持距離，但家蟲對他仍很愛護。

思宇又詢問了唯克，是否有辦法使精神力增長。唯克的回答和老師差不多，看到唯克和艾德身上的黑絲線，思宇其實很想幫他吸收掉，但是他不能，他現在仍然沒辦法解釋這些，隻能忍耐着。

沒有得到自己想要的信息，思宇隻能耐心蟄伏下來，看看後面是否會有别的變化。

他持續在網上查詢，沒有得到太多有用的信息，網上大家更關注的是使用的問題，也有蟲提到精神力增長停滞的問題，但都沒有解決方案。

思宇沉下心來看看大家是怎麼使用的，還是開了一些眼界，比如鍊接，就是通過自己的精神力與對方精神力進行鍊接，可以傳送雙方的一些想法。另外就是保護，可以将精神力布置在自己的周身，用于保護自己。攻擊，就是将精神力用尖銳的方式刺向對方，傷害到對方等……

但按思宇的年齡，他應該還不能使用這些，所以，他隻能自己摸索着試試。

精神力很調皮，思宇隻能不斷嘗試控制，讓這團像滾動的雲朵一樣的精神力，慢慢規整起來，這個過程并不好受，像在訓練一群不聽話的小孩子，他用思維指揮着精神力形成半圓将自己包裹，精神力星星調皮慣了，有些不聽指揮亂竄，思宇這個時候就要變得強勢起來，星星們傳來不滿的情緒，也被思宇鎮壓下來。

雖然他平時是個很柔軟的主人，但做為指揮，需要聽話的精神力，如果不聽話，他隻能黑臉當惡人，将實在不聽話的星星們禁锢到精神力海中。

經過幾輪訓練，星星們開始變得令行禁止起來。

思宇嘗試了用精神力布置在周身，形成一個半圓，然後通過另一些精神力向自己砸東西，精神力在接到砸過來的東西時，會像彈簧一樣将東西彈回去，但如果砸過來的力量足夠大足夠快，半圓還是回彈不了，這就是說自己的精神力還是不夠強大。