第一節課是數學。

同桌昏昏欲睡，強撐着精神對遊芳菲說：“同桌，等會兒醒了抄一下你的筆記。”

遊芳菲哪兒抄得來什麼筆記，但她就是裝也裝出了一副學霸樣，“包在我身上。”

得到答複，同桌的頭一下子砸在桌上，驚得遊芳菲差點跳了起來。

幸好周圍沒有人關注這邊的動靜，同桌的覺得以睡得安穩。

遊芳菲擡眼瞧着爬塔者望去，隻見爬塔者也已經舒舒服服的倒下，不知道做了幾個夢了。

這可不行。

遊芳菲惡劣的想，學生就該有個學生樣，上課怎麼能睡覺呢？

于是她“義憤填膺”的拍桌而起，對着正在侃侃而談的數學老師說：“老師，對于現在班上這麼多同學正在打瞌睡的現象，我有一個想法。”

老師被打斷講課，心裡極不舒服，但還是耐着性子說：“那你說說，什麼想法？”

“我認為，可以讓同學們作為小老師站在講台上也像老師您一樣講課。當然，講的不是新課，可以是前一天做的練習題，可以是上一堂課的知識點。這麼做不僅可以讓我們溫故而知新，還可以有效的減少班級裡同學們睡覺的現象發生。現在離下課隻有最後十分鐘了，班上睡覺的的同學卻已經超過了三分之二。”

按照常理，這個時候數學老師應該會讓她從哪兒來滾哪兒去。

但是今天可是夢境世界呀，做些什麼與現實世界不一樣的動作是完全允許的。

于是數學老師同意了，并且在遊芳菲的推薦下選擇了第四行第二列的同學。

“那就由你來講一下昨天練習冊上的第一道題吧。”

爬爬者迷迷瞪瞪的醒來，望着手中的練習冊，又望着台上的老師，說不出一句話來。

他怎麼會這些東西？距離他上一次接觸課本已經是多年前的事情了，現在的他稱得上一句腦袋空空。

遊芳菲饒有興趣的看着像無頭蒼蠅似的爬塔者。

這十分鐘極為難熬，至少對于紀雛來說是這樣的。

下課後，他怒氣沖沖的來到遊芳菲的座位面前，質問她：“就是你向老師說的，讓我講解練習題？”

“是啊，怎麼，不樂意為班集體做貢獻？”

這可真是一頂大帽子。紀雛明顯感受到了周圍不懷好意的眼神，知道這句話若他回答的不好，必會觸發懲罰。

“哪有？我隻是突然被老師抽起來回答，沒有準備好，來問問你而已。”

“十分鐘都不夠你準備好的？”遊芳菲捂嘴笑，“咱們班的大學霸反射弧這麼長呢。”

周圍又傳來幾道笑聲。不刺耳，但是足夠惹人生氣。

“你！……”

“好了，大學霸，做你的作業去吧，我們這兒不适合你。”遊芳菲說的是副本中的世界。

但紀雛卻聽出了别的意思。

他冷哼一聲，轉身離開，這時同桌才說：“你幹嘛惹他。”

“他脾氣多傲哇，好不容易能有個機會磨他，肯定要用的。”遊芳菲将在課上做好的筆記遞給同桌，“抄你的筆記去。”

座位上，紀雛的桌上攤着一本練習冊。可他沒有心思去寫作業，滿腔怒火都在想着那個女的npc。

那個npc的設置程序一定是混混一類的人！蠻不講理的，像個野人！

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第二節課是遊丹青的課。

遊芳菲打起十二分的精神聽課，沒有嘲笑，純屬想汲取一下書中的知識。

同桌往遊芳菲的桌子上扔來一張小紙條，“你竟然聽得進去英語課？改性子啦。”

遊芳菲回她：“面子功夫而已。其實她在講什麼，我根本就沒聽。”