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教導主任的辦公室裡，江朝的漫畫稿被拍在桌上：“學生應以學業為重，這種情情愛愛的東西 ——”
“這是校園勵志故事。”
林北宸突然開口，指着畫稿裡拿着獎杯的兩個少年，“主角通過籃球和學習互相激勵，最終考上理想大學。”
教導主任的目光緩和下來，江朝驚訝地看向身邊人。昨夜林北宸熬夜幫他修改了劇本，把隐晦的情感線轉化為并肩奮鬥的友情。“如果你們能保證不影響成績，” 主任敲了敲桌面，“可以繼續創作，但不許在課堂上畫。”