何華還沒回答，李老師就開玩笑說：“這麼多年，怎麼也不見歡迎我老李呢？”

吳江雪這會兒嘴可甜了：“哎呀李老師，您可是大忙人，我們就是鹹魚小年輕唠唠八卦，吃點小零食，您要不嫌棄的話，也歡迎您！”

叫張躍振的吹管樂器老師附和道：“聽說您要去德國進修了，等回來歡迎來我們辦公室講講啊，我們給您貴賓級待遇！”

李老師笑哈哈：“好好好，等我從德國回來。那我們小何就拜托你們照應着點了。”

“一定一定！”

去操場的路上，李老師也像之前溫言那樣，絮絮地和何華叨叨這批足球體育生的情況。

其實現在在操場上集訓的是一中的足球隊，一共24人，會代表一中出去打比賽，但較真講基本都是足球愛好者，業餘的，高考走普通高考，考完該幹嘛幹嘛，不走足球這條路。

真打算走足球這條路的，就是打算走高考足球特招這條路的，就仨。

第一個，家裡有錢，家長也支持，家長就是柳城足協副主席，但孩子自己不太喜歡。

第二個，家裡普通情況，酷愛足球，家長不支持，但就是想踢、愛踢，而且踢得很好。

第三個，是踢得最好的，但家裡窮，家長也強烈反對，但很有天賦，一上場就被各路老師教練看中的程度，他也想通過踢足球賺大錢，改變家裡貧困的狀況。

說完這三個孩子的情況，他們正好走到操場集合的位置。

足球隊的學生們還是足球愛好者多，在小花園撂下大镲，回來就踢上了球。他們自動分為兩個陣營，已經打上了比賽。

現在，球剛好被傳到一方前鋒腳下，那個前鋒風馳電掣地帶着球往對方球門跑，滿場球員都追着他跑，有圍追堵截的，有阻止圍追堵截的，不過前鋒過人能力高超，圍追堵截和反圍追堵截都落了他好幾個身位。

但對方後衛也不是吃素的，迅速撲上，前鋒見避無可避，直接抓住時機一腳射門。

一記漂亮的吊射。

對方門将撲出接球。

撲了個空。

進球方歡呼雀躍。

李老師也抓住時機吹了哨，省得他們再開下一把。

學生們意猶未盡，收球，集合，列隊。

李老師：“立正，稍息，報數！”

24人，今天都到齊了。

李老師開始訓話：“今天都到齊了，很不錯，我希望你們明天也能按時到校訓練！因為明天，就是最後一天我帶你們訓練了——”

學生開始插嘴。

“我們會想你的，老李！”

“記得從德國帶紀念品！”

李老師一揚點名冊：“都閉嘴，再打斷我說話，出去跑十圈！”

李老師繼續說道：“新學期開始後，就是你們的新老師，何華老師，帶你們訓練了！”

“剛才小花園那邊歡迎過了，現在，咱們球隊再來一個熱烈歡迎！”

大家熱情鼓掌：“熱烈歡迎何老師！”

“何老師多多指教了！”

何華面帶笑容向學生們微微鞠躬：“謝謝大家。”

此時又有調皮的學生亂喊：“熱烈歡迎華華男神！”

緊接着有人跟上：“是花花男神！”

“明明是發發男神！”

何華：“……”

操場上充滿了快活的空氣，然而老李一句話就打散了這種快活。

“全體都有，向左轉！上跑道！體能訓練，十圈，計時20分鐘！跑不進20分鐘的再加兩圈！”

“嗷！老李你這個魔鬼！你去德國我不想你了！”

老李；“馮廣開你再廢話跑20圈！再有任何人廢話都是20圈！”

馮廣開就是之前老李說的第二個孩子，也是剛才逼迫前衛遠射的後衛。他性格極為活潑歡實，不怕老師，也不怕家長，會讨人歡心，也會惹人生氣。

不過他是怕跑圈的，一聽老李要給他加圈，立馬做了個拉上嘴巴拉鍊的動作，乖乖閉嘴了，跟着隊伍上跑道。

何華問老李：“我能不能跟他們一起跑？”

老李：“可以啊，讓他們看看專業運動員的實力。”

于是等學生們都站上跑道，老李再次上前訓話：“都聽着啊，你們何華老師，那可是北體畢業的高材生！國家一級運動員，上過全國決賽賽場的！這次他陪你們跑，都不許偷懶耍滑！”

北體、一級運動員、全國決賽——Triple kill!

老李這個三連擊打得十分漂亮，招招命中要害，同學們頓時個個眼裡放光，紛紛摩拳擦掌，平時磨磨唧唧能逃就逃的體能長跑，此刻竟然躍躍欲試、迫不及待想要跑。

不顧自身基礎、拼命死沖，或許會跑一個不錯的成績，但會對身體造成不良影響，影響後續訓練，于是何華趕緊勸道：“我不是專業練田徑的，跑得也不會很快。而且這是體能訓練，不是賽跑！同學們不用跑太快，大家保持好節奏，平常心跑，跑進20分鐘沒問題的！”

然而男孩子的勝負心是無法估量的，哨聲一響，一個個都如離弦之箭一般沖了出去。

老李忙喊：“都跑慢點！要跑十圈呢！跑不下來的下午加練！”

綴在隊伍末尾的何華苦笑。

正如溫言所言，體育生确實不太好管，不過體育生也有一個好處，那就是崇尚“更高”“更快”“更強”。

體育生們所崇尚的直觀的“更高”這點，何華是無能為力了，他一個南方人，跟北方人比身高簡直是自取其辱。

不過“更快”、“更強”這兩點，他可以自信地說，在場各位都沒他能打。

不趁這個時候樹立威信，還等什麼時候呢？

沖呀！