何華：“……”不要發發!

他準備轉身跑了。

然而學生們十分熱情地招呼他：“何老師好啊！歡迎來我們藝術樓玩！”

“發發，來玩嘛~”

“來玩嘛~”

何華：“……”這是學校吧！這是學校吧？！

他轉過身去，準備跑了，學生們紛紛發出了失望的聲音：“怎麼了何老師？”

“發發别走啊。”

“我們藝術樓可好玩了。”

“空調開得特别足，可涼快可舒服了。”

“您想聽唱歌彈曲兒，還是看跳舞畫畫，我們這裡都有。”

“還是說發發你隻想找言言？”

“發發你是來找言言的吧？”

“言華是真的！”

“言言呢？言言為什麼不來接發發？”

“言言臉皮薄，害羞。”

“言言要避嫌啦。”

“言言是深櫃！”

學生們吵吵嚷嚷，藝術樓下仿佛開了養鴨場，“言華”“言言”“發發”“是真的”的叫聲此起彼伏。

終于，三樓一扇窗戶後的人頭散開，有老師來了。

大家欣喜地望去，以為是言言來了，沒想到是雪雪。

他們還沒來得及再次發出失望的聲音，雪雪就憑借着專業女高音的音量與氣勢，居高臨下，一個人就讓他們全閉嘴了。

“吵什麼吵！再鬧騰我就讓你們老師把你們通通帶到天台聯誼！”

“十分鐘快到了，都趕緊滾上來準備訓練！”

罵完學生，雪雪淩厲聲線柔和了下來，甚至有點甜，她溫溫柔柔地招呼何華道：“何老師，讓你見笑了，别跟他們一般見識。”

學生們又開始瘋狂嗑到：“雪華！雪華是真的！”

“言言你甚至不來看一眼發發！”

“我站雪華了！”

雪雪頓時氣勢再起，再次開罵：“再随便亂嗑，你們嗑的所有cp通通be！”

學生們投降：“高舉言雪大旗！”

雪雪：“再不滾上來，言雪也be！”

學生磨磨唧唧地往樓上“滾”，一邊“滾”一邊一步三回頭地看何華，何華隻好報以和善的微笑，學生又紛紛大呼小叫，“發發笑起來真好看”“發發真帥”。

何華實在招架不住，隻好再次轉過身去。

學生們又大呼小叫：“發發害羞了！”

“發發再笑一個嘛！”

雪雪又在三樓開罵，學生們的動作終于快了一些，過了一會兒，滞留一樓的學生終于都走光了。

牛皮糖馮廣開也放過了何華，跟着他的藝術生好兄弟去藝術樓裡快活去了，樓下隻剩了何華一人。

時近中午，日頭高高挂起，藝術樓南側的實驗樓已經遮不住酷烈的陽光，光的陣地步步擴張，影的戰線節節敗退，而何華就站在光與影的交界處出神。

他腦子裡嗡嗡的。

喧嚣随着學生們的離去散盡，藝術樓下又重回平靜，然而他們的喊聲卻仍在他的腦海中響成一片，他們熱切的表情仍在他的腦海中揮之不去。

“言言”“發發”“言華”“是真的”“言言”“發發”“言華”“發發”“發發”“發發”……

何華不覺得吵，也不覺得惱，隻是覺得很迷茫，很夢幻。

他知道校園裡會是青春洋溢充滿活力的，但沒有想到這裡的青春活力竟會這樣熱烈。

而且，那些喊聲、那些笑容、那些熱情，竟然是因他而起。

那種青春活力的熱烈綻放中，竟然還有他的一份？

手機振動了起來，何華毫無察覺，神思飄回了過往。

他回想起自己也曾熱烈過的青春，回想起那次痛徹心扉的背叛，失之交臂的巅峰，暗無天日的深淵，無法克制的沉淪，痛苦不堪的重塑……

等他終于爬出黑暗，重新站在陽光下，卻發現，自己已經枝葉盡枯，一朵花也開不出了。

他出來尋找一片能讓他重新開花的沃土，現在，是找到了嗎？

他能夠紮根于此嗎？

能夠，重新綻放嗎？