早上除了早讀，就隻有三節課，中途每節課四十分鐘，然後休息十分鐘，中間時間太短，自己對圖書樓借書的流程不熟，所以他也沒敢去圖書館。

上課的時候他一直很認真的聽講，雖然老師講的東西他感覺都會，但他也怕自己提前預習會有什麼遺漏。

之前他爸跟他說上課最好做個筆記，查漏補缺，而且好記性不如爛筆頭，祁宇也聽話照做了。

祁宇的字實在不怎麼樣，滿打滿算他也才真正學習了一個多月，他爸平時也不要求他會寫字，練字的時間很少，所以筆記本上的字記得不如雞爪标緻。

李陽看的滿臉糾結，新同桌看起裡挺認真的，做筆記也做的很全面，可這字……實在讓人很難評價，比他小學一年級的時候都不如。

教語文的班主任王老師倒是很淡定，隻是在沒有人發現的地方，嘴角有些抽搐，這字體真該好好練。

早在開學前一天她就接到過祁宇他爸的電話，電話裡詳細說了祁宇的課業情況，以及曾經被人販子拐走剛回來不久的事，王老師很同情祁宇的經曆，對祁宇的學習情況也很關心，所以上課的時候時不時的要關注一下。

祁同偉也告訴過她，祁宇隻是在家裡跟着他學習過一段時間，粗略的把一二三年級的知識過了一遍，并沒有上過學，所以寫出這樣的字她不意外。

第三節語文課下了，王老師就把祁宇叫到辦公室，遞給他一本練字帖，說：“祁宇，這本書你拿回去好好練練字，老師看你做的筆記内容不錯，就是字寫的不太行，要多練練字，這本字帖就當是老師給你的禮物。”

“謝謝王老師。”祁宇感激的道謝。

沒想到班主任老師居然會這麼熱心，祁宇有些受寵若驚。

“不用謝，隻要你好好學習，争取期末能考個好成績，就是對老師最大的謝意。”

王老師嘴上雖然這麼說，但對這事兒不抱多大希望.

短時間的在家補課，還是一到三年級的知識，祁宇的基礎應該不會太好，四年級上來很多知識都增加了不少難度，想要短時間内趕上來很難，她唯一的期望就是祁宇好歹能考個及格分，别太拉成績平均分就行。

也到了放學時間，祁宇向王老師道别之後就出了辦公室。

大家都陸陸續續離開了教室，祁宇在教室門口見到了來接他的祁同偉，眼神不由一亮。

“兒子，爸爸來接你了，你剛剛去哪兒了？”祁同偉問，方才他在教室門口看了半天也不見兒子。

“王老師剛剛加我去辦公室，送我了一本字帖。”祁宇揚起手上的字帖說。

“哦，原來是這樣，你們老師還蠻負責人的。”祁同偉笑着說。

四年級三班可是他早就打聽好了的班級，不僅老師的水平高，連學生的家庭條件大多數都不錯，有好些都是有背景的。

“祁宇，你爸可真好，居然還來接你。”背着書包走出教室的趙小園羨慕的說。

自從她上了二年級，家裡都不在接送她，要麼步行回家，要麼自己坐公交車。

“祁叔叔好，我是祁宇同學的鄰桌趙小園。”趙小園很有禮貌的朝祁同偉問好。

祁同偉報以微笑，颔首道：“小園同學你也好。”

祁宇微微一笑，說：“我第一天來咱們學校上學，我爸爸怕我迷路。”

“趙小園，快點走啦！”

“哦。原來是這樣啊，我要趕快回家了，祁宇、祁叔叔再見！”趙小園聽了表示理解，聽到走廊上有其他同學喊她，她連忙追了上去。

“再見。”祁宇朝着趙小園奔跑的背影揮了揮手。

看着放學後追逐打鬧的校園，祁宇嘴角滑過一絲弧度。

之前聽說學校的圖書樓會在放學後繼續開放半個小時，祁宇望着祁同偉說：“爸爸，我想去圖書樓借些書可以嗎？下課時間我怕時間不夠，所以沒去。”

“好，爸爸陪你一起去。”祁同偉不介意陪着兒子多在學校呆一會兒，他下午兩點才上班。

之前請假的保姆也回來上班了，他回家也不需要自己做飯，他和梁璐各自下班後隻需要回家等着吃飯就行，所以時間充足。

祁宇和祁同偉來到圖書樓，進到裡面才發現先隻有一二三層樓有書，不過裡面的書也多的不計其數。

為了加快選書速度，祁宇詢問了圖書管理員阿姨五年級的課本位置，直接過去拿了語文數學兩本書去等級。

既然已經計劃了要快點畢業，他就知道自己要先看什麼書。

等他這段時間把小學知識都學的差不多了，在考慮借其他書。

祁同偉很淡定，其實是已經麻木了，在教祁宇的一個多月裡，他已經明白了他家兒子就是天才類型的兒童，學習方面一點就通，自學能力也很強，完全不需要他操心，尤其是記憶力好像有點好的過頭了。

隻不過他為了不讓祁宇驕傲自滿，所以沒有過度的誇贊。

以至于祁宇覺得自己隻是一個正常的十二歲少年，平平無奇。