《花房故事集》的成功如同春日的藤蔓，在城市的角落悄然攀援生長。

某天清晨，閻樓煜接到一通陌生來電，電話那頭是兒童福利院的負責人，聲音裡帶着期待：“孩子們讀了繪本後，特别希望能來花房看看，不知你們是否願意接待？”

宮铄握着澆花壺的手頓了頓，目光掃過牆上林昭然繪制的互動牆塗鴉，點頭道：“不僅要接待，還要給他們辦一場專屬的‘花房體驗日’。”

消息傳開後，衆人迅速行動起來。閻樓煊連夜設計了童趣版導覽手冊，每一頁都畫着會說話的花朵和音符；周逸軒改編了輕快的兒歌，将花房故事融入旋律；林昭然則在花房的空牆上留出大片空白，準備讓孩子們自由創作。

體驗日當天，福利院的大巴車緩緩駛入。

幾十個孩子像歡快的小鳥般湧進花房，驚歎聲此起彼伏。

“快看！這朵玫瑰會發光！”

“這個音符形狀的風鈴會唱歌！”

閻樓煜蹲下身，手把手教孩子們認識不同的花卉，宮铄則在一旁将孩子們的笑語錄進手機，準備剪輯成新的音樂素材。

林昭然帶着幾個孩子圍坐在畫架旁，分發着彩筆和畫紙：“今天我們不畫現成的圖案，就畫你們心裡的花房！”

一個紮着羊角辮的小女孩歪着頭，認真地問：“我可以畫會飛的向日葵嗎？”

“當然可以！”林昭然笑着在她的畫紙上添了一對翅膀，“在花房裡，所有夢想都能開花。”

與此同時，周逸軒和陳無夢架起簡易的舞台。周逸軒彈着尤克裡裡，帶領孩子們合唱改編後的《花房童謠》，陳無夢則用打擊樂器模仿雨聲、風聲。

當孩子們奶聲奶氣地唱到“星星落在花瓣上，我們的故事在生長”時，在場的大人們都悄悄紅了眼眶。

角落裡，一個沉默寡言的男孩始終攥着畫筆發呆。

閻樓煊注意到後，輕輕在他身邊坐下，遞上一張閃着銀光的卡紙：“試試用這個畫夜空？”

男孩猶豫着接過，漸漸沉浸在創作中。等他擡起頭時，卡紙上已經布滿了用金粉勾勒的星星，還有一座漂浮在雲端的花房。

體驗日結束時，每個孩子都收到了特别的禮物——閻樓煊用3D打印機制作的專屬花朵徽章，背面刻着他們的名字。

孩子們舉着徽章，依依不舍地登上大巴車，車窗裡不斷飄出“下次還要來”的呼喊。

當晚，花房的星星燈亮起，六人圍坐在滿地的兒童畫作中間。

林昭然翻看着那張畫着雲端花房的卡紙，感慨道：“原來最動人的創作，往往來自最純粹的想象。”

周逸軒若有所思地打開音樂軟件，白天錄制的童聲合唱在花房裡流淌：“我們要不要以孩子們的創意為靈感，做一場公益音樂會？門票收入就捐給福利院。”

這個提議得到了熱烈響應。接下來的半個月，花房變成了創意工坊。

閻樓煊将孩子們的畫作設計成音樂會海報，林昭然負責舞台布景，用彩紙和燈光還原畫中的奇幻世界；周逸軒和陳無夢将孩子們随口哼唱的旋律改編成完整曲目；閻樓煜和宮铄則忙着聯絡場地、安排票務。

音樂會當天，劇場被布置成童話般的花房。

舞台上，巨大的LED屏幕播放着孩子們的繪畫作品，林昭然設計的立體花朵裝置随着音樂緩緩開合。

當周逸軒奏響那首融合了童聲合唱的《雲端花房》時，觀衆席裡，福利院的孩子們激動地揮舞着熒光棒，臉上洋溢着燦爛的笑容。

散場後，一個孩子跑到後台，将一朵自己手工制作的紙花送給閻樓煜：“叔叔，這是我心裡的花房，永遠不會凋謝。”

閻樓煜小心翼翼地接過，擡頭望向夥伴們。