第一反應就是甩開抓住我胳膊的日向翔陽，如果讓他知道日向翔陽和我關系很好，日向一家就沒有安甯日子可以過了。

因為這件事情，我和日向翔陽告别都來不及就被新垣女士送出國躲災，兩年之後才得以回來。

日向翔陽和我不一樣，陽光開朗。

就像太陽一樣溫暖耀眼。

兩年，他一定會交到很多朋友，比我好很多的朋友。

那麼忘掉我也是理所當然的吧。

回到宮城的時候，我拎着行李箱剛剛到家門口。

就看見他從隔壁的家門沖出來，然後抱住我，鼻涕眼淚抹了我一身。

我原本是該嫌惡的推開，但是不知道怎麼了就抱住他了。

突然之間能夠理解好多人為什麼喜歡太陽。

那麼溫暖，怎麼會不喜歡呢？

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國小又是和日向翔陽一起念的，依舊是同一個年級同一個班。

他想去雪之丘國中，因為他國小交的兩個朋友都要考那裡。我原本想讓他和我去北川第一中學或者白鳥澤的，但是看着他那副傻樣，我也去了雪之丘國中。

他什麼都喜歡，但是沒有什麼是最喜歡的。

我什麼都不喜歡，卻什麼都要學。

其實，細想想，日向翔陽真的算是一個合格的朋友嗎？

如果按照豪門之間的标準來算肯定不合格的，一個無利益可得的人，帶不來名聲帶不來利益。

可按照我的标準來，他很合格。

因為隻有他能讓我明白為什麼這麼多的人熱愛「活」着。

其實當他無可救藥的迷上排球的時候，我有種不安的感覺。

究竟在不安什麼我也講不清楚。

我去學了排球，為了日向翔陽。

颠球很痛，第一天下來手臂都是青紫的。

在看見他因為一個爛到不行的傳球都可以露出滿足的笑容，我忽然覺得手臂還好，也不是很痛。

島田教練很喜歡我，說我很有天賦，想不想學二傳。

我不知道二傳是什麼，問明白才知道就是給人傳球的位置。

學會了二傳就可以給日向翔陽托球了吧？

“我學。”

雖然不知道為什麼給人傳球要學發球，但我還是都學了。

後來學的差不多了，我就記着島田教練是怎麼教小孩的，回去之後再教日向翔陽。

我一直都很清楚他不是鬧着玩的，他說要打排球是認真的。

所以我做好調查，縣内的排球強校他哪一個都不能去，因為一定輪不到首發。

他這種人，怎麼可能甘願看着别人去打比賽呢？

我看中了烏野，好在他也因為小巨人從烏野畢業鉚足了勁要考那裡。

費了牛勁将日向翔陽拽到了烏野，看他隻加入了排球部就那麼高興，我産生一種很陰暗的想法。

沒有教練，沒有自由人，沒有針對日向翔陽的訓練方法和技術指導。

這樣的烏野排球部走不遠的，那麼日向翔陽就沒辦法成長。

他不成長，就不會飛走。

後來看見落敗給青城的日向翔陽埋在我頸間哭時，我又心軟又自責。

這樣的想法是錯的。

我不希望他長大，但他一定要長大。

因為他隻有強大，才不會哭。

我不喜歡他哭。

我喜歡他笑。

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我開始認真去做好排球部的經理，從他的飲食入手讓他更強健。

和他的教練、隊友據理力争，證明他沒有說謊，說得是對的。

拜托島田教練找門路，上門拜訪那位指導過小巨人的烏養前教練。

熬夜徹查資料做分析，讓他能夠了解對方的信息，不那麼困難的戰勝對手。

用盡我的所有，讓他能走的更遠一些。

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我看着在場上和青葉城西奮戰的日向翔陽，恍惚發現。

原以為是我拉着日向翔陽在走。

可一直都是他拉着我在走。

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一直往前吧。

在我還沒被你甩開之前，讓我再幫幫你。

陽光真好。

真的好溫暖。