雖然人質解救課通常不會添加額外項目，但上一節課正好是炸彈課，扮演綁匪的又是兩位拆彈專家，他倆肯定要玩玩拿手活兒。

“很穩健。”透過監視器圍觀的鬼冢教官評價，轉而看了一眼外面，“可惜時間上來不及了，如果是松田來拆，還有希望。”

原本正在進行的談判場面，被自救的人質出其不意打破，但萩原和松田早有準備，指揮綁匪方将房間牢牢堵住，松田親自抓回逃跑的人質——這家夥穿了七年防爆服，身手一丁點都沒退步，不減反增，哪裡是新生對付得了的？鬼冢班的刺頭兒也得被摁住，負責側面突襲的學員們因此被發現，被迫退回，恢複對峙。

面對兩座壓陣大山，新生都沉浸了進去，沒人注意到還漏了一個人質在樓上，并且正在與炸彈肩并肩。

不是水銀炸彈，外殼就會比較牢固，你仔細檢查着，别說拆彈能力夠不夠，這教室裡翻不出一把能割線的道具。

其實作為人質方，你和刺頭兒不該有擅自移動的資格，這要是真正的人質特訓，大家都得被扣分。但刺頭兒跑出去這麼久，鬼冢教官也沒說話，這應該就是一場有點娛樂性質、用來給警校生放松用的展示課。

想到這，你低頭瞅了瞅自己寬松舒适的上衣。

萩原研二可還沒有忘記有個你在樓上，談判到了白熱化階段，他指示一名“綁匪”進屋裡，将乖乖待在原地被捆着的你拉了出來。

“好了，現在我們的訴求是十億日元——”

“等一下！”松田忽然眯起了眼，你走路的姿勢很奇怪，佝偻着身子，還撞了萩原研二一下，難道……“萩！引爆器！”

對你壓根沒設防的，以為你隻是絆了一跤，還想要去扶你的萩原研二下意識一摸褲兜，空空蕩蕩。而已經退到絕對狙擊盲點的你撒開攥着的綁繩，松開捂着肚子的手，抓住原本押解你的尚為反應過來的“綁匪”一擰，整個人縮在被你反铐雙手的男“綁匪”身後，一連串行動做完，你才咳嗽一聲，緩解“幹壞事兒”的緊張心情。

随着你的動作，藏在腹部的炸彈暴露在衆人眼中，本想着歡呼的警察方面對你下一秒高高舉起的手心中的引爆器，紛紛陷入沉默。

怎麼？沒見過人質威脅綁匪的嗎？

卷宗看得還不夠多啊！

可惜你也沒能走到結尾，在萩原和松田迅速扭轉陣營後的齊心協力下，你在離逃離車輛三步遠的距離被狙擊手擊中，軟膠彈落在了身上。

面對兩位前任鬼冢班天才和數位現任鬼冢班尖子生，能撐到現在完全是超常發揮，你松開被你扭了一路的“綁匪”，松了口氣，抱歉地笑笑。

特訓課的複盤又回到了教室内，萩原研二繼續履行自己的指責，簡單總結了各方問題後，鬼冢教官若有所思地問你：“人質反過來劫持綁匪……是不是以前發生過的案件？”

你點點頭，過去看卷宗的時候留下了蠻深的印象：“大概十多年前的一場搶劫銀行案件，人質中有一位通緝犯，在劫匪和警方的溝通過程中，他認為警方察覺了他的身份，铤而走險奪走了槍支，擊傷劫匪後逃走并引爆了現場炸彈，造成多名人質受傷，不過沒跑多遠就被警方逮捕，因為準備的車輛中警方做了手腳。”

“其實還有一個國外的案例，”由于過于離譜也被你記住，“劫匪在公園挾持了人質，結果人質裡面有一位精神病患者，他以為這是遊戲，從地上撿起一根木棍就朝着劫匪砸了過去，沒反應過來的劫匪直接被砸成了植物人……”

周圍傳來“哇”的吃瓜聲音。

“果然，鹽川跟我說過，你對曆年卷宗了如指掌，”鬼冢教官大笑着拍了拍你的肩膀，轉頭怒瞪這屆刺頭兒，“聽到沒有，筆試小測再挂，我就取消你的訓練場晚間使用權！”

刺頭兒噘噘嘴：“知道了老大。”

“喊教官！什麼老大！”

“……哼。”

聽見鹽川，你耳朵動了動，他是你曾所在的班級，鹽川班的負責教官，退休後班級自然解散，取而代之的是另一個新教官所帶的班級。鹽川教官據說出國旅遊去了，所以這次回來沒能見上一面。

下課後，這位刺頭兒居然主動走了上來，撓撓側臉，有點不好意思地問你：“前輩，你可以推薦一些比較有意思的卷宗嗎，我看文字的東西特别容易犯困，但我也知道卷宗必須得看……”

他鼻梁上還貼着創可貼，寸頭緊貼頭皮，整個人看上去毛毛躁躁的，但眼神卻很堅毅，堅毅到熟悉。

“當然可以，”你笑道，“留個郵箱吧，回去我發你一些，其實如果看不進去，可以試着先看一些懸案。”

“因為懸案更有意思？”他疑惑。

“不，因為會被懸而未破的結尾氣到清醒。”你誠實地說。

刺頭兒露出被噎住的表情。