後來的老師們看見姜穎，還以為她又在課堂上睡覺，被老馬給叫進辦公室。

“姜穎，是不是訓練太累了？”

“唐老師就是嚴格，還沒到省賽的季節就拼命監督體育生訓練。”

“要好好加油哦。”

姜穎搖搖頭解釋道：“老師，我已經不是體育生。”

“唐老師已經允許我脫離特招，轉高考了。”

話出，認識她的老師們都紛紛呆愕不已。

姜穎都習慣這些熟人的反應了。

老實說，站在老師們和同學們的角度，她也不信。

怪不得他們一個個吃驚。

之後馬老師過來，給了她一堆資料，特别交待初中三年的基礎非常重要。

姜穎千恩萬謝，然後抱着資料屁颠屁颠離開辦公室。

她走後馬老師有點感歎：“成績最不被看好的人突然變得上進，真是匪夷所思。”

姜穎拿到資料本想回教室，可考慮到太吵，她隻能找個僻靜的地方。

操場不合适，要是其他體育生看見她，肯定也同一個反應。

于是姜穎循着記憶，找到已經搬空的舊教學樓，這裡已經成為課桌廢棄的資料堆放的地方。

姜穎找了個樓梯間，坐在窗戶底下，開始翻閱打印好的a4紙，從初一開始有語文數學物理英語化學，一應俱全，看得她眼花缭亂。

語文的話，她還能勉強看懂，畢竟是自己的母語。

死記硬背，比較容易觸碰到及格線。

最難的還是數學和英語。

姜穎初中雖說基礎差，但也不是零基礎。她前世畢業後，出來找工作難，曾後悔過沒有好好讀書。

那時她就在網上翻以前的教科書，惡補過一段時間知識。

盡管再學也沒什麼用處，可溫故知新，學到才是自己的知識。

如今回到高中，姜穎很感激那個時期的自己的努力。

現在她并不是完全零基礎，甚至比以前要多一些知識面。

直到翻到數學題，姜穎整個人懵了。

“求函數的單調性。”

就當她在數學的海洋中抓瞎時。

冷調中夾雜幾絲綿意的聲音：“這道題是高一數學基礎中的基礎。”

秦顔的身影不知何時已經出現在舊教學樓，她單手抱着書，臂彎收攏的位置還圈着一瓶礦泉水，課本上還有一塊未拆開包裝的吐司片。

吃得冷食。

“你怎麼來了？”姜穎連忙站起來有點緊張看着她。

秦顔沒有急着回答，她将書遞給她：“幫我拿一下。”

姜穎趕忙接住她的書，很沉。

之後秦顔擰了擰瓶蓋喝了口水，墊了塊幹淨的手帕在台階，她坐下說：“過來。”

姜穎屁颠屁颠不嫌棄地上髒，選擇在她旁邊坐下，感覺自己靠秦顔太近，又不自在往旁邊靠。

“别亂動，太遠看不清題。”秦顔坐着仰起頭，突然皺眉盯着她。

姜穎頓時乖乖盤坐在地上，在樓梯間依稀還能聞到秦顔身上那縷特殊的冷香，從前她隻覺得好聞，現在她仔細品，發現這縷數不清道不明的特殊氣味，是香松。

“看着這道題的解析過程。”秦顔提醒道。

姜穎連忙将腦袋靠過去，看題，秦顔的手很好看，骨節如瓷似的修長，點在考題上，思路有種說不清的清醒感。

秦顔的教學和老師的有點不同。

她先道：“不管是f還是y，這版套用公式是這樣的。”

秦顔不愧是學霸，舉一反三，挑得都是基礎中的基礎，她很細心地講解，不管姜穎聽不聽得懂，好像要讓她腦海裡有過濾一遍的印象。

姜穎雖然聽得迷迷糊糊，可秦顔的指尖指到哪，她很快就記下來。

“還有初中三年的知識，你不用馬上惡補，先做一些基礎題篩選。”秦顔取出她手上的很沉的書，打開書框裡面竟然夾着一疊疊資料。

與馬老師應有盡有的資料不同。

秦顔喜歡用總結筆記的方式，規劃分類，連她這個學渣都能分辨哪些是基礎哪些需要舉一反三，哪些是高難度知識點。

“好厲害！”姜穎雙眼冒星星地望着秦顔。

秦顔彎了彎唇，很快她嘴角的弧線抹平：“為什麼突然間會想要複習？”

“之前我叫你學，你不是說訓練任務繁重？”

此話一出。

姜穎崇拜的表情僵在臉上。

秦顔，哪壺不提她提哪壺。