老師們還挺不習慣這個小話唠突然的安靜，都找芳芳老師反應，小凹這孩子是不是身體不舒服什麼的。

心事重重的小凹也算是體會了一次大人的煩惱，下午跟小朋友們玩遊戲的時候都心不在焉的，芳芳老師看這個小家夥心情不好，特地走過來想問問他是不是家裡發生什麼事。

誰知，剛走到跟前，這小家夥就扔掉手中的小鏟子跑過來，仰着頭問道：“老師，你知道戚夫人什麼時候生的孩子嗎？”

芳芳老師：－－－

小凹怎麼就記住了戚夫人了？難道是家長最近都在看《大漢王朝》？

小凹現在想的是娘親回來就要看着小三生孩子，會不會很傷心。

诶，為什麼他要有一個渣爹？

桔紅色的陽光打在小孩充滿憂愁的小臉上，芳芳老師蹲下來認真的回答了這個問題，“戚夫人的孩子是在公園前205年出生的。但是小凹，他們都是曆史人物，跟我們沒有什麼關系，小凹的關注重心不能一直放在他們身上哦。”

小凹：“老師知道具體的時間嗎？”

芳芳老師看着滿臉求知欲的小孩子尬住，她隻是一個幼兒園老師啊，為什麼要回答這種曆史學教授都不一定知道的問題。

四點半，來接自家小孩的劉老頭被快要頭秃的芳芳老師提醒，以後最好是帶小孩多看看快樂的動畫片。

劉老頭提着小書包前者自家小孫兒走出幼兒園，問道：“又問你老師啥問題了？”

小凹：“我問問戚夫人啥時候生孩子。”

劉老頭：－－－

看看吧，我家小孩兒就是這麼個家庭環境，看多少動畫片都沒有家庭的實際影響大啊。

一老一少走向他們家的三輪車。

小凹靈活地爬上後車座位坐好。

劉老頭騎車離開，說道：“那小凹問這些是想做什麼？”

小凹看着身邊來來往往的車輛，“什麼都不想做啊，我就想看看那個劉如意長得有多好。憑什麼給他起個如意的名字？難道渣爹有我哥和我姐還不如意？我娘親沒讓他如意？”

劉老頭：現在的小孩真是成熟。

他趕緊替劉邦說點好的，比如當爹媽的都疼自己的孩子不會偏心等等。

這不是為了彌補小凹和他那個渣爹之間的罅隙，劉老頭是擔心他家小孩兒在這種情緒下長歪了。

就騙他說當爹的都疼自己的孩子，其實長大了就知道這是假的了。

小凹聽了一路也問了一路：“真的嗎？我們也是渣爹喜歡的孩子？那為什麼渣爹要廢我哥？不是偏心嗎？”

劉老頭這個沒有多少學識老頭絞盡了腦汁：“你爹媽都是能人，太子可不像咱們現在的超市小老闆，沒有能力不行的，或許你渣爹是有别的考慮。”

小凹點點頭，又歎氣：“就算我哥是個大笨蛋，我也不會讓渣爹廢了我哥。”

霸道的小語氣讓劉老頭一陣無奈，他也隻能盡自己的最大努力管教自家小孩兒出門在外别随便打人：“生氣了不能打人———”

小凹記憶力很好，爺爺沒說完就接着說：“人的生命是最寶貴的，生命隻有一次，生命很脆弱，小凹不能随便對别人動手。”

剛才還擔心的劉老頭，看着前面的路況然後給自己的老臉笑成了一朵菊花。

漢朝。

下邑和彭城中間的一處四面開闊的曠野上，紮着兩個營帳。

劉邦項羽按照約定各帶五百兵馬，在此已經商談了大半天。