“ 啊？那不是你的社交軟件的昵稱嗎？”

“對呀，後來它走了，我就把名稱改了。”

“那這隻，就叫厭學焉好了。”

孫雲韻其實也沒有那麼怕倉鼠，更多的是好奇，于是中午的時候，等教室的人都走得差不多了後，她便過來了。

“小倉鼠，你吃蛋糕嗎？”

孫雲韻小心地把一小塊蛋糕放到了盒子裡，見倉鼠津津有味地啃起來，她又用一支筆去碰了碰它。

林晨霧直接用手把倉鼠連同那塊蛋糕抓了出來。

孫雲韻：“殿下好勇敢。”

段烨芊開玩笑道：“沒想到左護法連一隻倉鼠都怕。”

孫雲韻：“沒想到右護法現在還沒背下來英語演講。”

林晨霧洗了手後，便和段烨芊去校外吃飯了，孫雲韻也跟過來。

“你很喜歡那隻倉鼠嗎？”段烨芊問林晨霧：“要不我送給你？”

“不用，我沒有很喜歡。”

段烨芊心說，我都能看出來，你見到倉鼠時有多喜悅了，怎麼會不喜歡呢？

殊不知，林晨霧也在想，上課的時候，段烨芊總是三番五次地把筆弄到地上去，然後趁撿筆的時機偷偷看放在書包裡的倉鼠。她覺得段烨芊還是很喜歡小動物的。

孫雲韻：“送給我。”

“你不是怕倉鼠嗎？”

她有些搖頭晃腦：“不怕不怕就不怕……”

林晨霧笑起來，是她那天在醫院裡唱的歌。

下午時分，孫雲韻總是過來給厭學焉喂各種好吃的，什麼瓜子仁、薯片之類的。

段烨芊：“好了，好了，它再吃就要撐死了。”

孫雲韻把盒子從書包裡拿出來：“這麼瘦，不得多吃點？”

“倉鼠？”

一個叫劉聰的男生驚呼出來，引起了其他學生的注意。

盡管她們已經很小心地用東西擋着了，但還是被别人發現了。

幸好那些人也都覺得很好玩，不打算去告訴老師。

“可以把它當作小班鼠。”有人說。

于是厭學焉就這麼莫名成為了高一（6）班大多數共同的寵物，課間不乏有人來看它。

孫雲韻将一個瓶蓋當作它的水盆，中午的時候喂它一次，下晚自習後再喂它一次。

邱瑤：“這隻倉鼠已經上了一天的課了，它學會了物理的圓周運動，數學的三角函數，生物的9：3：3：1……已經成功超越了百分之九十九點九九的倉鼠了。”

但（6）班并不是所有人都那麼好，要是真的被舉報了的話，段烨芊不敢想其後果。

所以第三天時，她打算把它送人了，實在沒人要的話，她就去市場以低價賣出去。

孫雲韻：“直接送給我呗。”

“你會照顧嗎？”

“肯定的。”

段烨芊開玩笑道：“先寫一百字申請書。”

然後孫雲韻真寫了。

“你家長同意你養嗎？”

“同意呀，我家現在還養了一隻鹦鹉，它天天鳥叫。”

林晨霧把她之前從網上抄的飼養指南給了孫雲韻：“倉鼠有很多不能吃的東西，不要什麼都喂。”

“好。”

結果孫雲韻一拿到厭學焉，就直接給人家改名了。

“它現在得跟我姓，叫孫紫（諧音：孫子）。”

段烨芊有點哭笑不得：“去你的。”

邱瑤調侃她說：“以後你長大了，你家長想抱孫子了，就把這隻倉鼠給他們。”

隔天下午，孫雲韻就讓她媽媽把倉鼠送回家了。（6）班的學生們也在繁忙的學業中，把“小班鼠”的事給淡忘了。

三月的最後一天很快過去，四月和月考一并到來。