“好了，這節課就先上到這裡。同學們再見，下課。”

“謝謝程老師。”

随着下課鈴聲的響起，程知微幹脆利落地離開教室。

市區的學校教學風格和縣城迥異，就連教師和學生的相處模式也有了很大的不同。

雖然程知微來到這裡已經半個月，但她還在努力的适應中。

即使走在回辦公室的路上，程知微想起五月底第三中學對自己的處分，依然心悸。

當時即使她據理力争，但依然得到停課的處罰，之後的一段時間堪稱她人生前二十年來最黑暗的日子。

當初訂婚失敗後的悲劇預言，一一都被應驗，就算她不認同也不認可那樣的處理結果，但最終也隻能硬着頭皮接受。

待在原地，最後的結果就是一輩子不被重用。所以在上學期結束之後，她就通過努力複習教師招考，更換到市區的第一中學教書。

“程老師好。”

“老師好。”

一路上，雖然程知微的腦海中還在努力分辨市第一中學和縣第三中學的不同，但其實她也漸漸跟上了新學期新學校的節奏。

她感覺自己會越來越适應這裡的。

市區的學校更重視學生的綜合素質發展，而縣城的學校本質上以成績作為衡量指标。

現在的工作對她的教師綜合能力有了更高的要求，但也為她原先“學生代理家長”的頭銜松松綁，讓她有更多的時間獨自相處。

但程知微一個人閑下來的時候就容易胡思亂想，所以她還是選擇多參與一些校園活動分散注意力。

今天下午的學生活動是體育活動，在結束之後程知微自願最後一個走收拾散落的網球。

就當她要離開操場的時候，忽然聽到幾個耳熟的聲音在大聲議論。

一個高音調的女生嚷嚷道：“你不覺得新來的語文老師說話口音很重嗎？”

另一個染發的女生立刻附和道：“說真的，我不敢相信她是怎麼通過教師資格證考試的。我感覺她的教學方式還停留在十年前。”

但最後一個女生壓過了她們兩個：“是嗎？我覺得她講的挺好的啊，而且很多課外知識點都帶到了，比原來的王老頭好多了。”

陳知晏一向成績優異，加上家境良好，所以在女生中還挺有威望的。

不少人想跟她成為好朋友。

聽到她這麼說，其他兩個女生明顯聲勢弱了很多：“這倒是，感覺程老師備課還是挺認真的。”

“是啊，講課的方式也比較有激情，闆書寫的很認真。”

程知微悄悄回頭看了一眼她們，又趕緊低下頭來生怕被她們發現。

這不是她新班級上的三個女孩子嗎？

所以她們剛剛蛐蛐的對象“程老師”就是自己？

程知微感覺心酸又有些好笑，一方面她感覺自己确實和其他老師相比還有很多不足，另一方面她又想不到現在的孩子們已經這麼尖酸刻薄了？

幸虧她不是玻璃心，不然高低要被她們的這幾句話給氣死……

剛剛那個出言維護她的女生又說道：“幸虧現在附近沒老師，要不然知道我們這樣說，肯定叫我們寫檢讨。”

“就是啊，我們快回教室吧，等會要到放學時間了。”

說着幾人東張西望了一會兒，相互拉着手走遠了。

程知微這才有機會擡起頭看看她們，但卻不經意間和回頭的陳知晏對視了一眼。

程知微連忙又低下了頭：“……”她可不想跟陸兆衍的家人們有任何扯不清的非正式關系了。

雖然當時報道第一天，她在講台上看到第二排的陳知晏很驚訝，但對方卻似乎不那麼吃驚？

其實早在程知微還沒到學校報道前，就有不少人在為她未來的發展奔波忙碌起來。

當時得知她考到市第一中學的時候，陸兆衍就托關系幫她打聽過。

最後在幾方的努力下，程知微得以教導目前年級内的第一班，這樣對新手教師來說會輕松不少。

所以陳知晏相比于程知微，更早就知道了兩人的第二次相遇，自然也就談不上詫異。

反倒是在她被新環境排斥嘲笑的時候，能夠出手相助。

晚上洗好澡，程知微躺在床上看晉江小說的時候，忽然就有一條新的好友驗證消息——

“高一（一）班的陳知晏申請成為您的好友。”

程知微點了通過，繼而又有些緊張起來：

是不是自己上課時候的知識點沒有講清楚，還是課件沒傳到班級群？

但陳知晏很快發來消息：“程老師您好，下午的事情您不必放在心上，我的朋友她們其實就是喜歡調侃别人。”

程知微立刻明白過來，她是怕自己傷心所以才特意安慰自己：“沒關系的，謝謝你呀，當時還幫我說話。”

陳知晏發來回複：“（捂臉笑）不用客氣，幫助你就是幫助我自己嘛，其實我們都這麼熟了，可以說話不用這麼客氣的。”