李芯想起初見思哲的場景，那時她正懷孕，從班主任的位置退下來在德育組幫忙，做一些輕松的工作。

德育組在音樂教室的隔壁，下午三四節課時她總能聽到小提琴聲，反反複複的重複一些段落，一練就是一個多小時。

時間久了李芯好奇，走過去看幾次，總會看到一個穿着校服的瘦小背影，随着音樂晃動，很專注，長長的馬尾随着擺動。

都說聽古典音樂對孩子好，她想進去看看，又怕打擾她，她心想這麼小的孩子怎麼會這麼專注，這麼刻苦？等她把這首曲子練熟了，她一定進去看看。

某天，學校舉行全市器樂大賽的校方初試，李芯作為評委，她期待着能看到那個神秘的小提琴手。比賽都結束了，李芯也沒有看到她，因為來參加的選手程度和她差的太多。

當評委老師們準備離開時，進來一個小小的身影，背着小提琴，一隻腳邁進門檻，一隻腳在門外，探着小腦袋往裡面看。

某老師看到她說：“你是來參加比賽的嗎，怎麼才來，已經結束了。”

李芯叫住了她：“同學，你起來比賽的吧，我們有空可以聽，想要試試嗎？”

女孩瞪着大眼睛，用右手不斷的扣着左手的手指。想了一會兒，她走了進來，拿出小提琴，站在屋子中央，行禮。

悠揚的旋律彌漫在整個教室，那樣流暢自然。音準，節奏都無可挑剔。演奏的曲目也很有難度。李芯雖然不曉得這是什麼曲子，但她聽得出是她在辦公室裡聽到她練習的那首。她演奏時一臉嚴肅，極其認真，不像2.3年級的小朋友。

演奏結束，她再次鞠躬，老師們不由自主的為她鼓掌。大隊輔導員說：“可以直接晉級！”