“抱歉，我不是故意撞你的。”

【密碼正确。】

方辭沒理他直接進了實驗室。

姜綿跟着方辭後面，溜了進去。

這個實驗室不大，大概有40平的大小，有一扇大窗戶，上面寫滿了英文和一些有機反應，看起來很厲害，旁邊的實驗室桌面上放滿了瓶瓶罐罐，擁擠卻很整齊，很像他的作風。

方辭拉了一個椅子，椅子帶着萬向輪，滑到了姜綿面前，方辭示意他坐下。

他拿起挂在門後的實驗服，套了上去，走到姜綿旁邊，把他的工圖平展鋪到桌面上，拿了兩個試劑瓶壓在了圖紙的對角。

“我沒給學生上過課，沒有什麼教學經驗，如果你對我的教學方法有問題，你可以對我提意見。”

突然的謙虛搞的姜綿猝不及防，他回應：“沒，沒什麼，您教的挺好的。”

是我腦子的問題，不是您的問題。

“那怎麼不會畫呢？”

“我又不是學工科的，我一個理科，本身，”姜綿頓了一下，“本身是為了更全面的了解化學在生活中的應用才選的，我不會畫很正常。”

“既然是為了長見識，那就更要好好學了。”

姜綿：“......”

“你看下你畫的主視圖，俯視圖，側視圖。”方辭打開電腦，“你再看下這個同學的主視圖，俯視圖，側視圖。”

“能看出來有什麼不同嗎？”

“我不就比他的大點？”

“還有呢？”

“符号用的不标準。”

“還有呢？”

“不知道了。”姜綿看不出來别的什麼了。

方辭扶了一下自己的眼睛，指尖劃過圖紙發出難聽的沙沙聲，“你是手繪的？”

姜綿愣了一下：“不是啊。”

“隻是長度太長了，尺子太短了，畫不了那麼長，可能就斜了一點。”

“你的T形尺呢？”

“還沒買。”

他起身，從櫃子裡拿出來了一個T形尺，“給你，用完再還我。”

“不用，我明天就去買。”

“那你今晚還用手繪？”

方辭見他不接，就把尺子放在工圖旁邊，“先把這次的作業給完成了，我不想再看到垃圾了。

姜綿見狀垂下頭去，不敢反駁，現在兩人的身份不同，不能當面開炮，好漢不吃眼前虧。

“還有你算的數據，多看看書，把公式記清楚，注意比例轉化......”

他又說了很多圖上的毛病，姜綿聽的七七八八，都快睡着了。

“來，你現在圈一下，你這張圖有多少錯誤。”

方辭給他拿來了一隻紅筆，讓他立即實踐給他看，“把原因标上。”

“一個，兩個，三個，四個......”

一個個紅色的圓圈迅速占滿了整張圖紙，密密麻麻的，搞的姜綿有點不好意思。

問題還真挺多。

現在看着這麼多錯誤的一張圖紙，他有點理解方辭了，換做是他，他不讓對方畫一百張都對不起自己每天勤勤懇懇的手改作業。

“沒了？”

“沒了吧......”姜綿心虛地回答。

“剛說過，比例轉化。”方辭拉起姜綿握筆的手腕放的右下角寫比例的地方，“這裡怎麼不圈？”

“綿綿，你在這裡嗎？”就在此刻，王幸禦出現在門口，正在往門内喊他，他聽到誰聲響揚起頭，正好對上了方辭的目光，兩人離得特别近，而方辭的手正握着姜綿的手腕，還用着一種非常極其低沉的嗓音對他說：“記着。”

撲通撲通。

姜綿聽到了自己的心跳聲。

姜綿猛的掙開了手，慌亂中踩着方辭的凳子，滑輪唰的一響，拉遠了兩人的距離，

“嗯......”

姜綿低着頭，凝視着光滑的地闆，胸腔脹的有些疼，食指刮擦着筆尖，一下，兩下，滿滿的指紋上出現了深深淺淺紅痕。

忽然，姜綿面前出現了一張滿是紅色标記的圖紙，對方的聲音在他的耳邊響起，“把這張工圖帶回去，畫一張正确的拿過來。”

他停下了手上的動作，接到自己工圖的那一刻，無形中歎了一口氣，心想，終于結束了。

“明天中午前，交到這個實驗室來。”方辭說，“找兩篇國外的工圖相關論文，寫2000字左右的讀後感，和工圖一起交上來。”

對方的話重重的砸到了姜綿的頭頂，咔嚓——他聽見了自己心碎的聲音。

草了。

剛剛才産生的好感，驟然消失殆盡。