起床時，孟聽瀾後悔了。

他應該好好說話，亂發脾氣不合适。如果想讓沈琢敞開心扉，他不應該這麼急躁。

孟聽瀾想道歉，再和沈琢聊聊。

他剛說出“對不起”，沈琢便說：“沒事，沒關系的，不用道歉。”

“可是……”孟聽瀾張了張口。

“真的沒事。”沈琢笑道，“雖然錯過這次有點可惜，但是以後還有機會。等我交完權益月材料、之後差不多離職了，還有很多時間。今天先去上課吧。”

“好吧。”孟聽瀾妥協道。他今天要上台展示，不能遲到。

在校門口分别時，孟聽瀾說：“有事一定要說。”

沈琢點頭：“嗯。”

然而，他們都不知道要說什麼。

孟聽瀾踩點走進教室，坐到薛淑琦旁邊。

“你來得好晚啊，剛剛至少有五個人想坐這裡呢。”薛淑琦拿過自己占位課本，打趣道，“昨天約會很爽吧？”

她真是哪壺不開提哪壺。孟聽瀾擺手：“我看看PPT。”

“哦。”薛淑琦感覺到了什麼，沒有繼續追問。

教管理學的老師比較年輕，在展示屏幕上搞了一個彈幕功能，想要提問的同學可以随時提問，也可以發一些加油打氣、撒花的小表情。

彈幕是匿名的，高人氣同學收到的撒花表情快把PPT填滿了，隻有字還露在外面。

孟聽瀾看了一會兒，笑道：“這個挺好玩。”

“是啊，你加油，我們也會給你刷的。”薛淑琦握拳。

孟聽瀾：“……倒也不必，發一兩個就好。”

輪到他展示的時候，他也收到了不少彈幕，雖然沒有滿屏，但也十分壯觀。

“大家好，我是第五組的展示人，經管二班的孟聽瀾。我的展示主題是‘青年旅舍中的領導’，我的展示将從以下……”孟聽瀾握住翻頁筆，側身看了一眼屏幕。

他頓了一下。

屏幕正中，他的标題下方，赫然出現了一條攻擊他性取向的彈幕。

所有人都看到了，大型階梯教室裡一時鴉雀無聲。

孟聽瀾面不改色地翻到下一頁：“……四個部分展開。首先是領導者特質分析……”

他沒有被彈幕影響，依舊完美地完成展示。

展示結束，老師帶頭鼓掌，引起同學們跟着鼓掌。大家都在鼓掌時，一動不動的人十分顯眼。

孟聽瀾一邊環顧台下，一邊回答彈幕裡提出的問題。等他下台時，他心裡也有數了。

他回到座位，旁邊的薛淑琦憤憤不平：“老師肯定能看到那個人是誰，PPT我拍照了，要不要告訴輔導員？”

“據說輔導員恐同。”孟聽瀾搖頭，“用别的方法。”

薛淑琦把照片發給孟聽瀾：“好，總之不能放過他。”

孟聽瀾想：正好，借此機會，和沈琢一起做點戀情之外的事。