沒想到竹馬正好也在看他，二人的視線頓時撞在了一起。

攻：“你……”

竹馬：“你……”

兩個人同時開口，竹馬搶先說道：“你學習那麼厲害，幫我補補課吧。”

攻正愁不知道該怎麼說這件事，立馬答應：“好啊。”

竹馬：……這呆瓜人好像還真的不錯？

于是除了做飯，每晚還增加了額外的補課活動，攻沒打算讓竹馬的成績一口氣能提升到多高，至少先進步到全班倒數第十的程度吧。

等攻開始給竹馬補課之後才發現，這活是真不好幹。

舉個例子，攻給竹馬講某道題的解法，就像在教他削蘋果，竹馬隻需要知道蘋果怎麼削就行了，但他偏偏糾結于削蘋果的工具是從哪裡來的。

攻無奈扶額：“……來自大自然的饋贈。”

竹馬聞言皺眉用手肘不滿地怼了一下攻：“你覺得我有傻到那種程度嗎？”

攻歎了口氣：“你知道印度傳奇數學天才拉馬努金嗎？他一生中寫出了無數公式，但是沒有任何證明過程，據他說他的公式都是神在夢中傳授給他的，而那些公式在後世也真的得到了驗證，也就是說——有些東西恐怕還真是來自大自然的饋贈。”

竹馬瞠目結舌：“還能這樣？”

攻：“所以不要糾結工具怎麼來的，能直接用來削蘋果就行了！”

這時攻定的鬧鐘響了，補課時間到了，攻道：“今天就到這吧。”

竹馬看了眼時間：“今天隻補半個小時？你糊弄我？”

攻起身穿外套，一副要外出的樣子：“今天我有點事，要出去一趟，你可以在你的房間盡情地開演唱會了，就算你想把你家重新裝修一遍也沒人和你吵架了。”

竹馬切了一聲，心道：他有那麼吵嗎？

跟着攻走出門時，他也不知道自己怎麼想的，忽然脫口而出：“你去哪兒？我跟你一起去吧。”