“老師你看看，你困的聽課都走神了。”池念在地上扭了扭，找了個舒服的位置，然後就發現顧渺的狀态雲遊去了别處。

她用手機敲了敲沙發扶手，禮貌的讓開了顧渺的袖邊，輕輕磕出點響聲。

見顧渺遞給她一個眼神，才繼續開口：“老師，大家創作都是會有瓶頸的。”

池念循循善誘。

“但在遇到瓶頸時我們要做的是什麼呢？”

池念把手慢慢移到顧渺捧着的電腦上，在他的注視之下給文檔先按了保存鍵。

沒指望得到他的回答，池念給自己找了個台階，接着自顧自地說：“是接受困局，放松下來。”

池念順手把文檔關上了，悄悄窺了下顧渺的臉色，依然沒有什麼變化：“餘華老師就曾經回答過讀者的問題———寫作遇到瓶頸寫不下去怎麼辦？”

池念這次把問題抛向他：“老師，你猜餘華老師是怎麼說的？”

顧渺的思路完全被她牽走了，當真思考起來。池念趁這功夫，難如登天的用觸控闆把鼠标勉強移到了開始圖标上。

“怎麼說？”顧渺追問道。

“餘華老師說，睡一覺就好了！”

叮地一聲，電腦關機完成，屏幕歸于沉靜的黑色。

池念幫他把電腦扣好，順手收在了自己懷裡，用手一撐，從地上站起來。

走了幾步，她把電腦妥善安置在了書桌上。

池念做完這些，回身看到顧渺還維持着原來的姿勢，一動沒動。

壞了，不能是我自作主張把老師惹毛了吧。

人就是這樣，說話做事的時候腦子一熱，考慮起後果的時候就開始心虛了。

但是做都做了。池念一狠心，硬着頭皮又返回去，站在顧渺跟前，居高臨下地開始控訴他：“老師，你出院才多久，身體還沒好就熬上夜了。你是不知道我從你家地上給你撿起來的時候有多吓人。”

“……”顧渺沒理，想反駁都無從下口。

“我做了早餐，給你放在保溫闆上了，吃了就去睡。”池念催他，見他還不動彈，又問了他一句，“我拉你一把？”

本來就是想客氣一下。

池念分析着，以故渺老師的性格，應該當場也就把她拒絕了。

卻沒想到，她話音剛落，顧渺當真遞出隻手，舉在池念視線正中央。

“……”

好一個不按常理出牌。

肌膚相貼，池念的手軟的，帶着體溫，被顧渺半裹在冰涼的掌心裡，一觸即分。

兩個人一道走到樓梯轉角，然後池念往上走，顧渺向下走。

直到關上卧室厚重的房門，池念後背抵住門闆，一點點下滑，捂着心口蹲在地上。

壞了壞了，怎麼會這樣。

她摸着自己急速升溫的雙頰，大口呼吸。

冰涼幹燥的觸感仿佛還沉浸在掌心裡。

池念捂緊了心髒。

咚咚咚咚咚……響聲如擂鼓。