日子一天天過去。

十二月，帝都已經進入了凜冬模式。窗外，枯枝在寒風中瑟縮，偶有零星的雪花徒勞地飄落，旋即消融。室内，尤其是顧家老宅，暖氣不知疲倦地輸送着熱量，烘烤出一個與室外嚴寒割裂的、近乎春天般的溫暖結界。

然而，A大的校園裡，正彌漫着另一種截然不同的“熱度”。期末考試周，如同一張無形的巨網，緊緊攫住了每一個學生的神經。圖書館的燈火徹夜不熄，自習室裡一座難求，連平日裡最僻靜的角落也被埋首苦讀的身影填滿。空氣中混雜着咖啡因的苦澀、書本油墨的陳舊氣息，以及一種心照不宣的、瀕臨崩潰的焦灼感。

薛宜年對這種高壓氛圍适應良好，甚至可以說遊刃有餘。他天生擅長在壓力漩渦中保持近乎冷酷的平靜與專注。

對他來說，期末考試不過是一系列需要按時完成的、有明确目标的“關卡挑戰”，隻要提前做好充分的“裝備”（知識儲備）和“策略”（複習計劃），通關并不是難事。

他那張貼在牆上的、詳盡到分鐘的複習計劃表，正在被一項項打上代表“完成”的記号。

他嚴格按照設定好的步驟運行，複習、刷題、整理筆記、模拟測試。有條不紊，效率驚人。

實驗室那邊的工作，他也提前和李博士、林學姐溝通好，暫時告一段落，将所有“計算資源”都投入到了期末備考這個“最高優先級任務”上。

沈知行那邊的小組項目也已順利收官。

考試周期間，兩人有限的交集僅限于在圖書館行色匆匆的走廊上偶遇，交換一個心照不宣、“各自珍重”的眼神，便擦肩而過，繼續投身于各自的知識“戰場”。這種無需言語、互不驚擾的默契，讓薛宜年感到難得的舒适。

謝放那邊，也出人意料地“懂事”。

在得知期末考試周來臨後，他主動停止了所有“技術交流”和“遊戲資訊”的推送，隻在考試周開始前，發來一條極其簡潔的消息：“大佬考試加油！等考完帶你飛！[肌肉]”

然後就真的銷聲匿迹了。

薛宜年看着那條消息，内心評價：“NPC‘謝放’，已成功加載‘非必要時段請勿打擾’補丁。行為模式優化顯著。值得肯定。”

唯一還在持續不斷給他增加“系統負荷”的，隻剩下顧綸了。

這位B大的同學，顯然沒有薛宜年這種“穩定輸出”的能力。

面對期末考試的壓力，他整個人都陷入了一種“瀕臨崩潰”的狀态。

每天的電話和信息轟炸，内容從抱怨課程太難、老師是傻逼，迅速升級到了“我肯定要挂科了”、“挂科了會不會被退學”、“我不想待在帝都我要回申城”……

薛宜年一開始還會耐着性子，嘗試給他提供一些學習方法上的建議，或者幫他劃劃重點。

雖然不同學校不同專業，基本等于隔行如隔山。

但很快他就發現，顧綸需要的根本不是“學習建議”，而是一個可以無限制傾倒負面情緒的出口，以及能幫他解決所有問題的“外挂”。

“年年，這門課的重點你幫我整理一下呗？我看不懂。”

“年年，這個論文的開題報告你幫我寫個提綱？”

“年年，你說我能不能……？”

薛宜年終于忍無可忍。

“顧綸，” 他在一次電話裡，打斷了對方又一次關于“如何利用特殊手段通過考試”的異想天開，聲音冷了下來，“這是你的考試，不是我的。你需要自己去面對，用正當的方式。如果你現在開始認真複習，還來得及。”

電話那頭沉默了。然後傳來了顧綸帶着哭腔悶悶的聲音：“我就知道，你也嫌我笨，嫌我沒用。連你也不幫我了……”

薛宜年：“……”

他感覺自己的太陽穴在突突直跳。

他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來：“我不是不幫你。我可以幫你梳理知識點，可以給你講題，但我不會幫你作弊，也不會替你寫作業。這是原則問題。”

“什麼原則！我都要挂科了！” 顧綸的聲音激動起來。

“挂科，可以補考，可以重修，” 薛宜年的聲音依舊平靜，但帶着一種不容置疑的堅決，“但有些底線，不能碰。”

說完，他直接挂了電話。