“呂相濡，站到後面去。”人狠話不多，可是起床氣的呂相濡，也可謂是極其沒素質，但是上課睡覺确實不占道理，隻能秉持着最後的倔強擺着張臭臉，乖乖的站到了後面去。

葉建國看着呂相濡以教室後排的小矮櫃作桌子，背對着黑闆，以為是刷刷的在記筆記，滴溜溜轉了轉小眼睛，有種救人于水火的自豪感油然而生，在講台上踱了幾步，繼續了講課。

但是俗話說的好，孩子不哭鬧，必定在作妖——呂相濡站着睡着了。

即使是膝蓋直打顫，也僅僅将呂相濡從睡夢中短暫的喚醒，然後睜着張不開的眼睛，轉頭看看闆書，又回過身子，接着沉睡。真所謂是裝模做樣一秒鐘，安枕無憂一節課。

有時候巧合沒法解釋，就是無論如何她的笑料你都會是見證者。

那天，藍玉恰巧是輪班的巡查老師，就是後門偷窺窗的使用者。那時的她正在走廊上邊走邊記錄各個班級學生的上課情況，而十四班作為五樓最後一個壓軸的班級，藍玉早有耳聞，笑料花樣百出，滔滔不絕。

比如坐在靠門倒數第二排代号“漁夫”的釣魚大佬曾經在課上重溫鬥破蒼穹被抓了；第一組第一排的曾經持有一個月不洗澡記錄的神人在《體育與心理健康》一書中挖了個洞，英語課玩手機被抓了；還有坐在第三組、第二排的語文課代表在自習時間和同桌看愛情電影《愛在黎明破曉前》光榮犧牲。

當然每個班級都會有一個王者般的人物，從不抱怨環境，也從無敗績，第二組第一排的“教授”坐在老師面上的人，憑借老實的外貌，内斂的性格，拿着MP4在課上随時随地看小說，身經百戰，在十四班的摸魚領域裡，無人匹敵。

而這一次，藍玉将見識到十四班大名鼎鼎的“睡神”呂相濡，當藍玉來到後門偷窺窗前，正好直直的看見呂相濡，沉着頭，雙手放在矮櫃上，作揖狀。

并且為了擋住站在第四組前班主任的死亡視線，呂相濡特地跑到了第一組後邊站着，微側身子，将大部分的臉都朝向了偷窺窗，主要是下午第三節課，一般巡查老師早早都結束任務了，隻因為今天藍玉被玫瑰花事件困擾了一會兒，沒想到，像是蝴蝶效應，呂相濡的“一世英名”毀于一旦了。

一看到呂相濡這怡然自得的睡着的模樣，藍玉忍不住的一下就“噗”出來了，是到了何種境界，才能站着也能睡着。

藍玉看了看上課老師是班主任，心想着真是藝高人膽大，但是學校規定任課老師的課堂，被查出學生不認真，任課老師也是會被罰款的，畢竟是一起搭班子的老師，職場人情免不了，倒是讓呂相濡免了一災。

隻不過藍玉看着呂相濡的側臉，不算濃密的眉毛努力的上挑或許想睜開自己的眼睛，微張着的嘴巴紅潤，倒顯得氣色很好，但向下的嘴角給呂相濡睡覺的模樣添了一些孩童趣味，好像吵醒她就會朝你哼哼唧唧要糖吃才能哄好一樣，這種情形下沒人能拒絕拍照，再編輯來個表情包。

藍玉一下子玩心大起，舉起手機連拍了好多張照片。但站着睡覺怎麼會睡得安穩，突然呂相濡像是感受到了地震一樣，全身一抖，擡起了頭，而呂相濡的眼睛尚未對焦清晰，就看到偷窺窗外面，藍玉躲在手機後邊，露出大半邊臉，笑得燦爛，呂相濡一下反應過來，藍玉舉着手機在幹嘛。

呂相濡幾乎是條件反射，閉上了嘴巴，轉過了身，面對着老師，裝認真的模樣，隻不過從耳廓開始，紅到了脖子根，心裡不斷重複“我靠啊，好尴尬，好尴尬，救救我，救救我”。

藍玉發現呂相濡的驚醒，反而像上課睡覺被老師發現的學生，一下半蹲了下來，逃離偷窺窗的視野，憋着笑落荒而逃，邊走邊查看手機裡的照片，發現争氣的手機記錄下了呂相濡驚吓睡醒的那一刻——眼神完美複刻了金星的震驚表情包，嘴巴微張露出不是很明顯的兔牙，眉毛無力的但是努力的上挑。

藍玉迫不及待地制作成了表情包，發給了呂相濡的微信，同時發給了周心悠“我們班的睡神，我要笑死了怎麼能睡成這樣。”順帶再發了幾張之前睡着的照片。

驚醒的呂相濡，終于還是認真的聽了會兒課，沒過多久就迎來了下課的号角，楊毅鑫一下沖出了教室，想必是去當無情的拉屎機器了，而呂相濡回到了座位上生無可戀的對李魚說“我剛好像睡覺被藍玉抓了，完了又要寫檢讨了。”

“不是啊，哈哈哈哈哈哈哈，又來，你不是上個星期剛寫過嗎，還被發到了群裡，你舉在胸前的檢讨書我記憶猶新啊。”

“我靠，造孽啊，好煩啊，好尴尬。”

“别煩，下節曆史課，葉建國應該去接小孩放學了。”李魚意味深長的看着呂相濡。

“你，很委婉嘛。”

“走不走。”

“此時不走更待何時，剛好睡醒還挺餓，先去吃飯。”

“行。”