“大家能來到京華，想必都有自己的過人之處。作為朋友，我希望大家能有一段記憶美好的校園時光。但作為老師，我希望大家高中三年能沉住氣，不要浮躁，該搞成績的時候搞成績……”講台上他們的班主任周铎正情緒激昂地發表演講，方曉生仰起頭聽得十分認真。

一旁的少女卻是趴在桌子上，臉朝向他目光有些憂愁，壓低聲音跟他抱怨：“我們來晚了，隻剩第一排可以坐了……這簡直……”

“我對大家提幾點要求，首先，老師講話的時候，不要交頭接耳……”周铎面帶微笑地掃了一眼方曉生的身旁，想找他說話的少女識趣地捂住了嘴。

“其次呢，如果不是身體不适，能坐着就不要趴着……”

周铎剛說完，少女就一個“鯉魚打挺”坐直了身，還是最标準的“抱臂坐直”。第一排的位置十分顯眼，大家不由得被這一幕逗得哈哈大笑。

“很好，還有一點，希望大家不要在穿着打扮上花太多心思，你們這個年紀穿什麼都是最好看的。不過後面學校會給大家統一訂校服，大家可以期待一下……”

沒等周铎說完，某個穿着特别的少女便拿出自己的白襯衫，在衆目睽睽下慢條斯理地穿上身，不緊不慢地将扣子一粒一粒扣好，然後昂首挺胸，坐得筆直。

“哈哈哈哈……”

教室内又是笑聲一片。

在這樣歡快的氛圍下，方曉生不由自主地跟着大家一起抿嘴微笑，其實他的心裡有些失落。

雖然周铎剛才沒有點名道姓，但每一條好像都是在提醒少女。

他本來擔憂少女會不會因為被老師針對而難受委屈，在心裡反複斟酌着安慰的話語：沒事，老師不是在為難你……你不要太在意，也不要太難過，其實都沒什麼的……

他并不擅長安慰人，卻意外地關心着少女的心緒。好像這樣做，會顯得自己和少女更親密一些。

事實卻是，少女泰然處之，根本不需要他的安慰。她能心态平和地“聽取”老師的意見，她能自信地仰起臉和老師對視，她能讓大家發自内心地哈哈大笑……

他與少女的距離瞬間拉長、拉遠，他企圖建立的親密感就像是一個上不了台面的笑話，他的内心沒有兵荒馬亂，而是直接潰不成軍。

他憑什麼覺得自己和少女的關系會特殊一點？憑少女帶領他這個土包子一起報道？憑自己能教少女打包裹的結？還是憑他們一起坐在第一排？

想起來他連少女的名字都還不知道呢。

短短一下午的時間，新生開學典禮舉行了，軍訓動員大會開了，新教材領了，軍訓服也發了，大家都以為可以早早放學了，誰料周铎笑着從包裡拿出了一沓試卷：

“大家别慌，為了讓大家有個适應，學校很貼心地給大家準備了卷子，意不意外？驚不驚喜？隻有一張，六點交卷，能寫多少寫多少，大家加油！”

“啊？有考試啊？我都沒複習啊！”

“老師你這是驚吓吧……”

“還以為今天能早點放學呢……”