自從玉兔鬧了一場以後，嫦娥突然意識到，應該讓玉兔跟着自己讀書識字，這樣将來，也能将她許配個好人家。一想到玉兔有一日将會嫁作她人，不知道為何，嫦娥心裡又覺得酸酸的，再想下去又心痛不已，她覺得，要是這世上的人可以不用成親，她和玉兔這樣歡歡喜喜的過一輩子，該有多好。

她把要玉兔做自己伴讀的事情和玉兔說了，玉兔開心的當即在床上打起滾來。

嫦娥笑着按住她：“别鬧了，你這般調皮，以後哪個夫君敢娶你！”

玉兔翻身盤腿坐着：“我才不要有夫君，我要和姐姐一直在一起。”

玉兔的話直擊嫦娥的内心，可是嫦娥從小學習三綱五常，詩書禮易，從小聽得就是男大當婚女大當嫁，她知道玉兔的話都是不懂事的孩子氣，因而隻是道：“你現在這麼想啊，等你長大了，你也該嚷着要尋個夫君了。”

“我才不會！”玉兔頑固的搖頭，又亮晶晶的看着嫦娥：“那姐姐你呢，你以後也要有夫君嗎？”

“那是……當然了，每個女子都要嫁人的，否則，是會被戳脊梁骨的。”

“你有想要嫁的人了？”

“沒有……”

“我知道！”玉兔突然湊近了嫦娥，一雙忽閃忽閃的大眼睛看着嫦娥，嫦娥有些不自在，眼睛躲閃開：“你又知道什麼？”

“我知道怎麼辦了！”玉兔抿嘴一笑，單手捂向嫦娥的耳朵，悄聲道：“那你，嫁給我不就可以了！”

嫦娥的臉紅了又紅，拿手絹兒打玉兔：“不害臊！兩個女的怎麼能成婚？除非，你是個假小子不成？”

兩人嬉鬧了一番，這才合衣睡去。

原本玉兔來到府上是被安排住在下人房裡，可是這個家夥每天晚上都會溜到嫦娥的屋裡來，不論打罵都是照舊，每次又都有嫦娥攔着，久而久之，也就放任她如此了。

第二日，玉兔随着嫦娥一同去讀書，嫦娥已經跟着先生讀了四五年書了，一開始她是随着幾個同樣家庭裡的姐姐一塊兒讀書，後來那幾個姐姐嫁了人，先生就單教她一個人，她倒是還覺得寂寞呢，所以才十分歡喜阿芙與自己一同來上課。隻是阿芙性子直率，機敏過人，總要事事壓别人一頭去，嫦娥與她一同上課，總覺得不似從前那般痛快，現在玉兔來和她們一起上課，她又覺得開心了起來。

嫦娥上課是規規矩矩的，玉兔則是大字不識一個的，坐在一旁是看也看不懂，聽也聽不懂。

可是她見先生念起書來喜歡搖頭晃腦的，于是她也跟着先生有模有樣的搖頭晃腦起來，模仿的倒是惟妙惟肖。

嫦娥注意到了，忍不住被玉兔逗得抿嘴笑起來。

這時候，突然聽到一旁一起學習的阿芙舉起手來：“先生！這丫頭在學您！”

先生聞聲轉過身來，玉兔反應快得很，立刻一本正經起來，瞪着一雙懵懂的大眼睛一副天真好學的樣子。

先生見沒有異常，隻是說了一句好好聽課，又投入的抑揚頓挫的念了起來，哪裡知道，他一轉身看不見的時候，玉兔又開始活靈活現的模仿了起來。

“先生！”一旁的阿芙隻恨自己沒有什麼定住時間的法術，否則一定要讓先生好好看看玉兔那副不受規矩的嘴臉。

先生聞聲轉過身來，見玉兔坐的筆直，可是也覺得阿芙今日有些反常，于是叫玉兔起來回答問題：“你說說，三綱五常中的三綱是什麼? ”

嫦娥知道玉兔并未受過相等的教育，她平日最怕回答不上來先生的問題，在同輩面前丢臉，此時心知玉兔定然答不上來，正心急的想着該怎麼替她答話，卻不料玉兔直率的大聲答道：“我不知道。”

那先生也是沒有見過這般的學生，通常他教授的學生都是大戶人家的孩子，多是乖巧，聽話，善于自責，從未見過這樣一個不知道還如此理直氣壯的學生。

“先生！”見先生要發怒，立刻站起來道：“玉兔她從前未曾上學，所以才不知道。”

“原來是這樣……”那先生捋了捋胡子，道：“既如此，更該謙虛好學才是，不知者不罪，但斷不可如此無畏。”

“什麼無罪無畏……”玉兔聽不懂，小聲的嘟囔道。

“你在說什麼？”

見先生有些愠怒，嫦娥立即幫忙回答道：“先生，玉兔是在努力回想您的問題，還是我來回答吧，三綱是指君為臣綱，父為子綱，然後，然後，哦，夫為妻綱！”

“什麼是夫為妻綱？”玉兔截住了最後一句自言自語道。