“聽說她還暈血！”

“雖然我們學院本來就沒什麼臉，但這也太丢我們學院的臉了。”

“但她精神力S。”

“你還真信她精神力S啊。肯定是儀器出錯了。星曆元年到現在，你見過一個體質和精神力等級相差這麼大的人嗎？”

“何況就算精神力很厲害，知覺機甲的機師要求也很高的，就連我們都會被篩掉。她？體質F？連排隊競争的資格都進沒有。”

而此刻的陶影，正躺在病床上。

安詳躺屍.jpg

本來以為隻是小傷，第二天就打算回宿舍。誰知道出院前又掃描了一次身體情況，發現她膝蓋骨折了。

要養半個月左右，上機課根本去不了。

誰家好人平地摔能摔到骨折啊。

事已至此，陶影決定先把其它機甲理論課程的作業提前做完。

上機課等恢複之後再惡補好了。

她點開“綜合機甲開發課程”課程的課件。

這門課程，看名字就知道，和設計機甲有關，是門綜合性很強的科目。

學生統一評價都是挺難的。

哪怕在萊門大學，學霸雲集的地方，也不是每個人都敢選這門課。

但陶影毫不猶豫地選了，且拉着兩位隊友也選了。

授課教授安童，陶影認識，以前跟着她做過項目。

安童她非常看重學生的能力，給分也很實事求是。

指望她期末師生情撈你一把，不存在的。全靠成績說話。

但與之相對的，隻要能拿出讓安童滿意的設計，她會直接給滿分。

“小影，課程筆記幫你抄了一份。”

南卦的字迹很娟秀，工整，筆記内容非常完備，幫陶影省了不少事。

陶影接過筆記：“謝謝。”

“不過小影，你真的确定隻花三個月能設計出來老師滿意的機甲嗎？”

“當然可以。隻有這個你不用懷疑。南瓜……你在畫什麼？”

“畫你。”

“畫我？”

畫她躺在床上綁着石膏的樣子嗎？

陶影好奇地接過速寫本，隻見上面是一隻綁着石膏的仿生人。

“嗯？這是什麼意思？”

“哦，哦——我就是看見什麼畫什麼，”南卦撓撓臉頰，有些不好意思，“就是，不知道為什麼，你給我的感覺有點像仿生人。”

陶影眉毛一挑。

好敏銳的觀察力。

“你不喜歡，那我下次不畫了。”

“沒有，畫得挺好的。”陶影又把速寫本往前翻了幾頁。裡面大多都是她跟林别歌。

她的形象是仿生人，而林别歌的形象不知道為什麼，是一條比格犬。

林比格同學嗎。

陶影撲哧笑出聲，把本子遞了回去。

“挺貼的。”

南卦見陶影認同了自己的藝術，非常高興地捧着本子。

“我還以為你不喜歡這些東西。”

陶影搖頭，義正詞嚴：“怎麼會，我是個浪漫主義者。”

聊了一會兒，她們開始分工，陶影負責畫機甲設計圖，南卦提供一點外觀美化的意見。

林别歌負責給她們帶飯。

三人分工，設計圖很快就完成了。

·

很快就到了第二次上機課。雖然陶影還在醫療艙躺着，但她的兩位隊友要開始訓練了。

今日風和日麗。

隊友早早去上課，陶影按了鈴，想請護士幫忙把床推到窗戶旁邊。

機甲課的場地就在樓下，窗戶那裡正好可以看見。

護士不太贊成地拒絕了：“你需要休息。”

陶影：“那我隻能自己過去了。”

說着陶影就瘸着腿一跳一跳，往窗戶旁邊去。

護士隻能無奈地搬來輪椅，把陶影推到窗戶邊，還貼心地給她拿來一條小毯子，披在腿上。

醫生特地叮囑的，要多讓這名學生休息。

再繼續下去，真怕她嘎學校裡了啊。

護士一臉痛苦。

據她觀察，這名學生每天隻睡四個小時，但第二天早上起來依舊非常精神。而且起床就開始看課程内容，看機甲對戰視頻，寫報告，寫分析。

護士不懂這位學生哪來這麼多東西要分析。

好像是什麼機甲聯賽的錄像。

但她這個情況難道還能參加聯賽嗎？

這個都不提了，聽那位活潑的林同學說，這位學生已經做完兩門課的期末作業了。

但現在開學才一個月啊！

這名學生隻要醒着，就沒休息過。一天全在提升自己，毫無娛樂時間。

自律得令人感到可怕。

“你昨晚好像就沒怎麼睡，再休息一下吧。實踐課也要記筆記？”

護士輕聲勸着，語氣十分擔憂。

陶影轉着手裡的筆，輕敲一下窗台。

她的語氣輕快而不失力度，帶着一種多年調度團隊的從容。

“我是隊長。”

陶影微微一笑。

“掌握隊員和敵方動态是隊長的基本職責。”