一提到上學時念就有些興奮。

離憂翻了個白眼，也就是她不用聽課，要是讓她坐在教室聽課可未必聽得進去。

話雖如此說，但時念根本不會坐在教室裡聽課。

她隻會在離憂腦子裡碎碎念。

“離憂你看，窗戶外面有鳥，好可愛呀。”

“離憂你們教室裡面又暖和又熱鬧，一點不像鶴山，冷冷清清的……”

“诶，離憂你怎麼睡着了？”時念低頭一看，離憂已經陷入深深的睡眠了。

沒辦法，昨晚熬了個通宵本來精神就不太好，旁邊還有個助眠師喋喋不休。

試問誰能忍住不睡？

接下來的幾天，離憂就這樣回到家就看書學咒法，第二天到學校趁上課的時間補覺。

說來也奇怪，每當她看完一本書，身體就會有一種詭異的輕盈感。

但是這種晝夜颠倒的作息久了，就會引起一些不必要人施加不必要的關注。

比如周辰。

他關注離憂很久了。

發現離憂自從那晚被顧念找人堵了之後就不太對勁。

就算顧念已經被勸退了，她還是整天郁郁寡歡，上課不是低頭睡覺就是垂頭喪氣地自言自語。

再結合那天她的反常行為，周辰充足的理由懷疑她心理出問題了。

于是，在今天上完課後，他把離憂叫到了辦公室。

辦公室裡，周辰坐在辦公椅上，金絲鏡框後的眼神憂思難掩。

他在等離憂主動開口。

據他的觀察而言，離憂是一個外表乖順文靜，内心桀骜不馴的學生。

雖然平時她話語不多，容易被忽略，但她喜歡在細節上表達自己的不滿。

但是最近的她，有點過于安靜了。

這很不對勁。

離憂不安地站在他面前，低着頭瘋狂地想自己最近是不是又犯了什麼錯。

最近她既沒打架鬥毆，又沒尋釁滋事，每天都規規矩矩地上下學，除了睡覺就是……

等等，睡覺？

對啊！她這幾天經常上課補覺，莫非是因為這個？

離憂擡頭瞥了眼周辰複雜的神色，心裡笃定，大概就是因為這件事了。

“你有心事？”周辰開口，打破了辦公室裡詭異的沉默。

教育要如春風化雨，他曾經和她說過，想說的時候可以随時找他，但他等了很久都沒有等到她敞開心扉。

既然如此，他隻能主動來問了。

“啊？”離憂擡頭，看着他晦暗不明的神色，有些捉摸不定。

這是在敲打嗎？

想了想，離憂搖搖頭，道：“沒有。”

“顧念最近還打擾你？”

“沒有沒有。”離憂連忙搖頭否認。

說起來，她都好久沒見到顧念了。

這段時間她一頭紮進咒法書裡，都快忘了顧念這個人了。

周辰這麼一提，她才發現，自從顧念退學後她就沒再見過他了。

算算時間，也快有半個月了。

“還是不願意敞開心扉。”周辰說這句話的時候，向來淡薄的語氣夾雜着一絲罕見的落寞。

離憂垂着頭，不再說話了。

在她的世界裡，接受惡意比接受善意要簡單得多。

如果周辰像以往的每一任班主任一樣冷處理她，她就能心安理得地退到角落裡将自己邊緣化。

可是周辰一而再，再而三地将她從角落裡拉出來，詢問她的意見，了解她的心事，她的想法。

離憂不知道該如何回答。

她十八年的成長經曆造就了她不會主動表達的性格。

不管是面對周辰，還是傅思茗，亦或是顧念。

平心而論，周辰是個好老師。

但離憂學不會怎麼和老師相處，更學不會怎麼和好老師相處。

像她這種邊緣型人格的普通學生有一個共性——喜歡将老師幻視為假想敵。

畢竟從前那些老師施惠也隻對性格開朗受歡迎的好學生可見。

她沒有真正被教育的光芒普照過，自然不必承擔尊師重道的道德要求。

可周辰一次又一次地向她施展善意，褪去那些可以稱之為自衛的小脾氣，離憂對周辰無話可說。

她還是不打算在他面前敞開心扉，也從來沒想過。

周辰讀懂了她無聲的拒絕，眼睑微動，神色松懈了幾分。

轉身從抽屜裡拿出一張名片，遞在她面前。

“心理咨詢室張老師的名片，不想和我說的話，可以和她說。”

離憂的目光落在面前那張小卡片上，她順從地點點頭，擡手接過。

她收起利爪和獠牙的模樣，和前幾天大相徑庭。

前後反差落在周辰眼裡揉成了一個很詭異的問題——

那天晚上她到底經曆了什麼？為什麼感覺她在一夜之間變了性子？