她與校長一同進去，坐到長發男人對面，屁股剛坐下，一隻紅色的身影跳出來，迅速坐到她與校長之間。

竟然是一隻溜光水滑的赤狐，橙黃色的眼睛猶如兩顆璀璨的寶石，透着一種神秘而狡黠的光芒，蓬松的大尾巴從元旭背後輕柔又霸道地勾住她的腰。

元旭大驚：“！”

等再次擡眼，長發男人已經坐到自己身側。

“不聽話的孩子。”他屈起纖長的手指扣扣她的腦袋。

“您是……”

“啊，失禮。自我介紹一下，我是卡米爾·拉沃·布什，是達倫星南校區向導學院的校長。”

他微微一笑：“也是你接下來校園生活的校長。”

“布什校長，這些等孩子先檢測完身體再說吧。”克萊芒斯在一旁淡淡開口道。

元旭在一旁沉默，她再遲鈍也能感覺到這兩個校長之間氣氛的怪異。

向導學院校長……

下飛艇後，氣質慈愛的克萊芒斯校長将她帶到一個寬闊潔白的房間。

她對着元旭拍拍肩膀道：“你在卡琪星的檢測報告在六天前已經傳到中心校區，但是偏遠星球的檢測儀器比較落後，很多數據不準确，所以再來這邊重新檢測一下。”

元旭聽話點點頭。

按照房間中醫生的指示，躺到類似治療倉的儀器中。

兩名醫生手腳娴熟麻利的将幾條人體電極線貼在她腦後，一個透明的眼罩緩緩覆上她的眼睛。

醫生提示道：“别怕，閉眼感應腦域的變化。”

“你腦域中的精神力會随檢測儀刺激一起波動，是正常的，不要抵抗。”

這個儀器和流程比在卡琪星要複雜些。

閉上眼睛後，耳邊也一陣安靜，隻能聽到心跳的聲音，連自己的呼吸也微不可聞，她思考着醫生說的話，努力感知精神力的波動和腦域的變化。

但在腦域中，她感受不到任何變化，也不知道精神力是什麼。

腦域漆黑一片，如濃稠的墨汁傾瀉而下，學習書籍上說向導哨兵腦域中精神力或如同璀璨的星空，或如同涓涓細流，但她的腦域，隻有一片空洞。

醫生本來平靜的臉上，随着檢測數據的呈現，臉上閃過驚異的神色。

她皺眉将檢測儀檢查一遍後，打開儀器讓元旭出來。

“噔噔噔。”

克萊芒斯校長在透明檢測室外看着他們奇怪的舉動，上前敲了敲透明牆面：“這麼快結果出來了？”這才剛進去。

醫生皺眉：“剛才儀器有點問題，我重啟後再重新檢測。”數據怎麼會這麼奇怪。

一旁的卡米爾校長好整以暇的翹着腿道：“瓊斯校長，貴校設施有待提高啊。”

這人一大早就跑自己辦公室來顯擺新測定儀，自己還對他信誓旦旦說中心校區機器沒問題，沒想到馬上就被自己下屬打臉，克萊芒斯臉上陰晴不定，坐回一旁一言不發。

元旭突然被叫停，兩位醫生對檢測儀一通檢查後讓她又躺了回去，還不時讓她把精神體召喚出來端在一邊滿臉嚴肅的研究。

她全程乖巧聽話地任由擺弄。

好一會才結束，兩名醫生和她一起帶着厚厚一疊檢測報告走向兩名校長。

“什麼情況？怎麼要這麼久？”克萊芒斯校長問道。

“她的情況很複雜，我們從未遇到這樣的先例。”醫生擺擺頭滿臉震驚，把檢測結果遞給校長。

元旭眨巴眼睛看着她，醫生歎了口氣，解釋道：“在星聯，孩子三歲後會送往達倫星中心校區學院接受教育，五歲以後，開始鍛煉精神力，直到十歲統一腦域測定分配學院。有26%的概率測定出精神體。有精神體的孩子，為向導的進入南校區向導學院入學，為哨兵的則進入東校區哨兵學院入學。其餘沒有精神體的孩子進入北校區。”

“孩子才八歲，卻異于常人的進化出精神體。我們本來以為她隻是基因比較優秀，精神力過強的緣故，這樣的例子雖然少，可曆史上并不是沒有，但……”

醫生說着翻開檢測報告指着一道數據說道：“這孩子的腦域中卻完全沒有精神力。”

“什麼？”克萊芒斯校長震驚脫口而出。

卡米爾校長也皺起眉頭，拿過檢測報告逐張逐字地看着。

醫生繼續說道：“精神力并不是隻有向導哨兵才有，普通人也有精神力，隻是普通人的精神力經過幼時鍛煉也無法進化出精神體，更無法鍊接機甲。可這孩子最奇異的地方在于，她的腦域精神力完全是0，可卻能進化出精神體。”

幾人将眼睛盯在元旭身上，這也太特别了。

元旭平靜地聽着醫生對自己的“診斷”，對于自己沒有精神力這件事，她早就知道了，腦域空空的她根本就不知道所謂的精神力到底是什麼，精神體也是在自己無知無覺中産生的。

“說到精神體，來，元旭，把你的精神體放出來。”醫生看着她道。

小孩的肩膀上，突然冒出來一個藍色透明小水球。

“這是純水綱純水類白化巴布亞硝水母畸變目。簡單來說，就是沒發育出口腕的水母。是星際曆史上首個純水類畸變目，你可以為此種動物命名。我是來自西校區生物化技術科學學院的副助教，有時間的話你可以帶着你的精神體來我們學院做一下實驗嗎！曆史首個畸變目，這樣的特别的案例我們學院都非常有興趣，不會傷害你的，隻是做一點研究……”

醫生本來平靜的講解語氣開始激動起來，看着元旭連連後退的模樣，意識到不妥才逐漸收斂：“咳……”

“所以，綜合所有數據來看，她可能是将所有精神力掏空提前進化出畸變目精神體，腦域精神力等級為0級。”