雖然和角名見面比較少，但南見月感覺他身上總是透着一股被教練操練過度的疲憊。

唯一不變的似乎就是北信介了，南見月每周末去農場時仍然會遇見他在烈陽下揮灑汗水，即便是在學校裡偶遇也依舊會溫和地與她問好。

南見月偶爾會和朋友們去看排球部的訓練，他總是在角落一步步做着自己的訓練。

在農場的工作是北信介沒有報酬的義務勞動，而在排球部裡也并不是能夠上場的球員，卻依舊兢兢業業地做着這些事。

他認真對待着每一個過程，似乎有沒有結果并不重要。

而目前為止，南見月做的每一件事都是期待着回報的，所以對于北信介這樣的人，她十分有十二分的不理解。

轉眼間就到了六月的尾巴，天氣開始熱起來了，連帶着排球課也不讓人輕松。

經過兩個多月的訓練，丸山老師已經開始将她們分組成隊進行訓練了。

據說階段測試還會将兩個班的女生湊出兩隊打練習賽，練習賽上成績表現亮眼還可以作為加分依據。

當然，這也意味着體育課不能像之前一樣摸魚了。

丸山美惠老師在這個時候總是變得異常可怕，每當南見月接球的時候想要産生一點想要偷懶的心思，她嚴厲又帶着期待的目光都會掃過來。

那還能怎麼辦。

抱歉，讓丸山老師失望，她做不到。

面對着砸過來的球，南見月往前大跨一步試圖救下來，發現沒辦法之後她無奈地迅速前撲，利用慣性迅速往前滑行，這才把球墊了起來。

她核心力量不太夠，上肢又沒什麼肌肉，再加上女性的生理結構本來就不适合魚躍，所以一般都是用前撲和滾翻來救球。

但即便是這樣，還是很痛啊。

手肘和掌心都傳來摩擦過度的疼痛和熱意，南見月的面部肌肉不受控制地抽搐了幾下，随即又迅速站起。

她救起的球被桃濑雪菜扣下，但對面5班有個叫做小鳥遊香芝的球員。

小鳥遊輕易就接起了桃濑這類初學者扣下的球。

落點單一，軌迹又甜，對她這位稻荷崎女排替補自由人來說，接起來輕而易舉。

因為大多數人都不是專業的，發球失誤之類的不提，扣球下網和接球失誤十分頻繁，南見月雖然技術算不上拔尖，但意外地很穩定。

理論上應該能救起來的球，她基本都能救起來，反應又快，雖然位置是主攻，但幾乎都在滿場擦地闆救球。

丸山老師雖然在頻繁地換人上下場，但一直過了好幾輪還沒叫南見月下場休息。

無它，雖然1班的女孩子無論高度還是力量都強過對面5班，但大多都是排球的初學者，一傳水平十分堪憂。

兜兜轉轉，大家絕望地發現，居然隻有南見月在防守上比較出色。

打了大半節課，南見月覺得自己已經是在場上苟延殘喘了。

直到她因為體力耗盡又踩到汗水滑了一跤，才被換了下來。

看着好友一臉半死不活的樣子，桃濑雪菜連忙把她的手臂放在自己肩上，扶着她到一邊的角落休息。

南見月累的話都說不出來，隻能歪着脖子任由桃濑雪菜撕開濕紙巾擦她頸窩裡的汗水。

桃濑幫她把垮了的馬尾重新梳理了下，輕哼道：“那種球都能接起來呢，小南還說隻是會打呢。”

南見月靠在她的肩膀上長出了一口氣，道：“接球是最基本的啊，我摸高不夠，球扣不下去，傳球也就一般般，隻會這個嘛。”

她們兩個剛聊一會兒，就被旁邊一起坐着休息的女生們拉了過去。

在場下，1班和5班的女孩子們都是非常友善可愛的，大家此時便圍坐在一起聊天。

5班的桐谷指了指對面的男生場地，道：“宮侑同學今天發球好多失誤啊。”

南見月也看了過去，宮侑低着頭看不清表情，他被佐藤老師換了下來。

雖然這隻是排球課上的非正式練習賽，但他似乎已經連續四次發球失誤了。

下場休息的小鳥遊也走了過來，聽着她們的聊天，突然道：“我們和男排那邊的球館隔的很近，聽說他似乎是正在練習跳飄球，但似乎不太理想喔。”

桃濑聞言點了點頭，道：“對，隊員的穩定性可是很重要的，幾乎能直接影響教練讓不讓其上場呢。”

“IH馬上到了難道他會被換下來嗎？”

“不要啊——侑君——”

發球不穩定。

所以這就是他變得焦躁的原因嗎？

被換下去的宮侑背對着她們對牆墊着球，似乎沒有受到任何影響。

這節課結束就直接放學了，南見月和朋友們換好校服準備回家，她們經過排球館的時候還能聽見裡面的聲音。

南見月在門口看了會兒。

宮侑還在裡面練習，而且還是練發球。

他全神貫注，完全沒注意旁邊的一切，似乎整個世界在他眼中都隻坍縮成手中的黃藍色排球。

她因為接球穩定被丸山老師派上場，宮侑因為發球不穩定狀态不佳被下場。

穩定一定是好事嗎？

不穩定又一定是壞事嗎？

南見月收回目光。

稻荷崎可是要勝利不要回憶的隊伍。

手機在手中振動的動靜讓南見月回過神來，發信人出乎意料。

【寄件人：南雪正】

【6月30日 16：07】

【周六我會來一趟兵庫，見月，我想我們需要談談。】

今天周四，周六是7月2日，是IH開賽的日子。

她親愛的父親，回來得真不是時候。