“承蒙誇獎，不敢當。您二位是魔王與魔後的子嗣，繼承了魔王強大的力量，一出生就擁有真名，達到了領主該有的實力。即便還沒有正式開始學習精細的戰鬥技藝，僅憑天生的感覺，若您二位想要對我們出手，九成九的概率，被命中的人會死。”

他說到這裡，跪下來。我們周圍其餘人也嘩啦啦跪下來。

然後，他對瓦爾達裡亞說出了這句話：“您現在可以嘗試一下。”

……什麼？

我環顧四周，隻能看見低垂的腦袋，雖然我現在是個隻有那麼高的小不點小孩，也看不見他們的表情。但我能從幾個人正在發抖的身體看出來，他們很恐懼。

我看向瓦爾達裡亞，他也正在看着我。他想試嗎？

“我不想試。”他對我說，“該你了。”

松了口氣……

好吧，該我了。回憶剛才做到的事，再重新做一遍。但是那時候，很慌張，而且一心想的是切開眼前的阻礙……現在我當然什麼都不想切啊，萬一傷到人怎麼辦！剛剛都聽到了，他們很容易被殺掉。

……好可怕，很容易就被殺掉……這麼輕易地，就會死……但是，也有點慶幸的感覺……我不是穿越成了他們，我是穿越成了這個更強的，什麼領主什麼什麼……雖然，面對魔王，還是很容易就被殺掉……

天啊！這是什麼鬼地方！

心煩意亂，而且本來也還不太熟悉那種我此前二十年的地球人生涯裡都沒經曆過的感覺，掌握過的力量。時間一分一秒地過去，我什麼都沒放出來。

“若是瓦琳娜瑞亞大人覺得很困難，不用心急，不妨到另一個房間去慢慢練習，我等先陪瓦爾達裡亞大人——”

“不，我想等她。”瓦爾達裡亞打斷他。

“這……若您早點完成——”

黑色的尖簇驟然沖向他的腦袋，我吓了一跳，拽住瓦爾達裡亞的手：“瓦爾德——”

他捏了捏我的手。那團尖簇沒有戳穿這個仆役的腦袋。

“和你們溝通為什麼這麼難？”他對他說。

“非常抱歉，請您饒恕我對您的冒犯，再也不會有下次了。”

魔力散去了。

“十分感激您的仁慈。”

“這就是‘仁慈’？”瓦爾達裡亞面無表情地轉過頭來。這不是問那個仆役，而是在問我，但是那個仆役沒有意識到。

“是的，大人，這就是仁慈。”

我對我穿越後的孿生兄弟搖搖頭。這不是仁慈。

“哦。”瓦爾達裡亞說。那時候在黑暗裡，看不見他，隻能聽見他的思緒，聽他“哦”的時候，沒有感覺這麼毛骨悚然，因為那時候不知道他是這樣面無表情地用他那雙和魔王一樣的猩紅的眼睛盯着我看。當他移開視線時，我情不自禁感覺到心裡輕松了一下。

他擡起另一隻手，黑色的魔力釋放出來，懸浮在他這隻手的周圍。他把這團黑色放出，收起，再放出，改變形态，操縱它們運動。他在某個時刻瞟了我一眼，我才後知後覺意識到——他是在給我做示範。

于是，剛才那種毛骨悚然的感覺又被另一種溫暖的感情取代了。雖然好像不是人，雖然好像有點可怕，但他還是我認識的瓦爾德。

不能讓他這麼白等。加油啊，陳誠，連真小孩都能迅速掌握的異世界魔法，你也一定可以很快掌握！

閉上眼睛，感受那種力量，操縱那種力量，釋放那種力量，讓它流轉，讓它活動，讓它改變。我成功了。我感覺到手邊，另一團力量在接近。他的魔力在碰我的手，于是我也用我的魔力去碰他的手。我們握住了彼此的魔力，同時操縱着自己的魔力改變形狀，纏住對方的手指。啊，孩童的身體好笨拙，手指居然還不如魔力靈巧。

我睜開眼睛，看見我們兩個的指尖碰在一起。我又一次擡起頭看向他，對他笑了。這一次他不再面無表情，他牽了牽嘴角，仿佛是在學習如何像我這樣笑。

接着，我看向那個教導我們魔力知識的仆役——或者還是該叫他老師呢？——一副震撼的表情看着我們。

“真是……天才啊……二位……”他說，“這麼精細的操縱……即使是出生就擁有真名的貴族，一般也要花上個一兩周呢，遲鈍的，甚至要一兩個月……那麼，現在能不能請二位像我這樣，把魔力變得柔韌而輕薄——”他示範起來，“一塊布，一片甲片……啊，抱歉，您二位理解什麼是布，什麼是金屬嗎？這樣的東西是布——這樣的，是金屬——”他用來示範的魔力随着他的話語變幻起來。我後知後覺地意識到，原來我們的老師那通身黑色的服裝，是他的魔力變的？！

我于是張望起四周，仔細感覺，發現這些仆役裡，有的人是穿着通身漆黑的魔力凝成的服裝，但有的人卻是穿着真正的布。為什麼呢？

“很好，瓦爾達裡亞大人。那麼您，瓦琳娜瑞亞大人？”老師的呼喚把我的注意力拽回來。我一看——哇，瓦爾德已經為自己凝出護腕了。唔，我不能落後……手套，手套——呃，好像有點難，主要是我這個小朋友的手指分不太開……不分指手套好了！把護腕的部分弄成硬硬的金屬……做好了！正想向身邊的孿生兄弟炫耀，發現——他已經把答案抄完了，做出了一模一樣的。

“非常好，二位。”我們的老師由衷贊歎道，“接下來，請嘗試用這種方式，把自己的身體裹住。”

“你的意思是裹住，還是做出像你這樣的‘衣服’？”瓦爾達裡亞問。

“……是‘衣服’，大人。”

我覺得瓦爾德肯定心裡正在說：和他們溝通真是費勁！

凝出一套完整的衣服比凝出一部分衣服要難得多。特别是東西一多，面積一大，就有種顧此失彼的感覺。注意力花在這裡，那裡的魔力就散開了，手忙腳亂到處補窟窿，最後參差做出來了，但感覺，真的就隻是“裹住”，而不是衣服。

不過，我們的老師還是贊歎說我們做的非常好。接着，他問我們要不要坐下來休息一下。

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