“不可以哦，吵吵要先把作業改過來。”江璟楓抱起吵吵讓他坐好，提着凳子放到桌子前。

“為啥嘛，吵吵都寫完啦~”吵吵不開心地撅着嘴，撅的高高點都可以頂起一瓶水了。

江璟楓拿起吵吵被戳得都是黑點點的橡皮擦将答案全部擦掉，沒有是正确的，全部都是“象形字”。

“寫完作業才可以，要填數字，阿拉伯數字，不可以畫畫。”江璟楓看着吵吵撅着嘴，伸手捏住，“是誰家小鴨子。”

吵吵伸手拍開江璟楓的手，奶兇奶兇的:“papa懷，捏我小嘴巴，我要去和爹地告狀！”吵吵鞋也不穿就要往外跑。

嘿嘿，吵吵要自由啦~

“不可以哦，寫完再告狀。”吵吵還沒有到門口，就被江璟楓爪了回來，小樣，就是不想寫作業，這些小計謀都是他用剩下的，還想拿來糊弄她。

小小吵吵，休想逃出他江大魔王的五指山！哈哈哈，臣服吧！

“papa，放開吵吵，救命啊救命啊！爹地，鍋鍋，救命呀，有人要吃小孩了！”被“制裁”的吵吵拼命掙紮，大聲呼叫。

“喊吧喊吧，你喊破喉嚨也沒有人來救你的，快給我乖乖地寫作業。”江璟楓拎着吵吵回到座位上。

“好了，好了，寫作業嘞。”江璟楓将吵吵啃得坑坑窪窪的鉛筆遞給吵吵，可憐的橡皮擦和鉛筆，跟着吵吵也是遭罪了。

“papa壞，吵吵寫完了，papa還要吵吵寫，吵吵還系不系你的小寶貝啦！papa你要把你的小寶貝累壞啦，你就沒有小寶貝啦！”吵吵委屈地控訴江璟楓，手裡拿着鉛筆寫，小眼睛時不時偷偷看着江璟楓，看江璟楓有沒有心軟，鬼精鬼精的。

江璟楓不為所動，這次手機也不看了，就坐在一邊看着，寫，什麼時候寫完什麼時候放人，我就坐在這裡，看誰比誰有耐心。

吵吵癟癟嘴，明白這次是真的得寫了，吵吵不笨就是不想寫，也不知道這是不是小孩子的通病，明明可以很快寫完作業，就是不肯寫，一定要磨磨唧唧脫到最後。

吵吵腦子轉得快，小小數學題對他來說不算什麼。

江璟楓看着吵吵鼓着臉，氣呼呼的樣子，心想：吵吵會不會生氣，生氣到在心裡發誓一定要做一個冷漠的學習機器人，再也不理父母，每天隻學習，讓父母後悔。

别說，江璟楓還真的挺期待的，雖說他和昭昭不要求吵吵一定要考得很好，要一直學習，但是基礎的作業還是要寫的，不能變成文盲，吵吵還小，他和昭昭會走到吵吵前頭，不可能一直保護吵吵的，所以吵吵一定要适應人類社會，要懂得基礎的東西，不能輕易被騙。

江璟楓也是做了家長才明白了“父母之愛子則為之計深遠”①的深刻含義，看着吵吵天真的樣子，既想吵吵一直那麼天真，又想吵吵認識到社會并不全是好人，愁啊。

吵吵就是不想學習，腦子裡想着要怎麼趁papa不注意溜出去找子書。

吵吵咬着筆頭，早知道就在學校讓鍋鍋幫忙寫了，辣麼多字，吵吵要累壞了，papa讓吵吵寫作業，papa壞，作業辣麼多，作業也壞，吵吵乖乖寫作業，吵吵好！

也不知道最近怎麼了，吵吵寫着寫着，就感覺好困，就眯一小會，就眯一小會，眯一下，吵吵就繼續……寫……

江璟楓發完呆回頭一看吵吵，吵吵已經趴在桌子上睡着了。

作業本上還留着可疑的液體，江璟楓無奈地搖搖頭，這才幼兒園，以後可有的磨。吵吵能不能明天就上大學。

算了，吵吵還是慢慢長大。

江璟楓将吵吵小心地抱起來，親了親吵吵的額頭，睡吧，我的小豬咪。