畢竟你可是一個好班長（過去的），與人為善是班長的美德。

“嗯。”她點點頭，向前邁了幾步與你并排走着，“你和我約好了的。”

“？”你短暫的懷疑了一下這句話的真實性，但對方說的太過自然，你想了想，覺得你随口一說沒記住的可能性不小，于是便沒往心裡去。

距離上課的時間有一點緊張，出于謹慎，也是為了不把這位新同學帶錯路，你開口詢問到，“你也是凡塞特班的吧？”

對方并沒有立刻回答你，在沉默漫長到你忍不住想要停下來回頭的時候，你聽到她模淩兩可的答案，“理論課我們是一起上的。”

這句肯定像是一劑強心針，你遲疑的腳步恢複了原來的步調，神情放松的和她走着。

你不是愛說話的性格，好在對方也不是。走到教室的時候，你眼前的系統再一次彈出了任務完成加經驗值的窗口———

【新學期伊始，和你的攻略對象一同前往教室吧！】

【已完成】

［經驗+100］

是的，你會和她一起走還是因為任務。畢竟這是個養成遊戲，經驗增加的時候你的魔力也會有所升高，雖然不喜遊戲内容，但是看在你的面闆的确變強的份上，你可以成為無情的任務機器。

不過…這一路上她安靜的跟着你，要不是走廊上還有腳步聲，甚至讓你産生了一種自己是一個人走的錯覺。

你們趕到教室的時候老師已經站在講台上了，并沒到上課時間，不過教室也幾乎坐滿了，這個時候海德站起來朝你們揮手，教室裡瞬間被她的聲音充滿了。

全教室的注目禮讓你一瞬間頭皮發麻，想直接轉身離開。然後所有的視線被棕紅色的頭發遮蓋，她拉着你的手走到了座位，自然和你并排坐下了。

融入到座位上的那一刻你的理智回歸，小小的松了口氣後你注意到原來美洛蒂和米德萊特坐在你們身後。

等等…這個格局…

你後知後覺的意識到自己正被兩個遊戲對象包圍着。

doki系統在這時候彈出了新的窗口———

【新學期伊始，和你的攻略對象一起聽課吧！】

那麼…

可以一口氣完成兩次上課任務麼？看着系統上的任務，你忍不住的想。

“上課。”

上課的時間到了，看了眼時間後，凡塞特宣布上課的聲音在這時候響了起來。

………

你原本打算和過去一樣自己看魔法書，結果凡塞特的理論課…

有點太厲害了…

你升上階位五是因為做到了穩定的融合日月屬性的元素魔法，從元素魔法師轉為七曜魔法師，在那之後你的研究課題轉為了七曜元素融合産生星辰的可能性。

凡塞特的觀點給到你某些靈感，而魔法師的靈感是很容易稍縱即逝的，所以你正在奮筆疾書。

“下課。”

等你回過神來的時候，凡塞特離開了教室，凡塞特停下講話的時候讓你稍稍偏離了一點注意力，但很快你就再一次沉浸在那一絲靈感裡，你有了新的推導。

等你把自己的想法完整記錄下，徹底從沉浸的魔法世界裡脫離的時候，教室已經空了大半了。

離開的人應該是去上實踐課了。剩下的…應該是和你一樣受到啟發的小魔法師們。

你對凡塞特流傳在【學院】内的稱号第一次有了實感，她的确是個令人佩服的魔法師。

“你寫完了？”棕紅色頭發的少女同早晨一樣，靜悄悄的呆在邊上，以至于你忽略了她，她的話讓你一驚，差點從椅子上摔下去。

“你怎麼沒去上課？”你皺了皺眉，對方應該是技巧組的，她們的實踐課的時間裡有很大比重在基礎體能，都是耗時的東西，對她來說遲到并不好。

對于魔法師而言高等學院的課程和初等學院幾乎沒有任何變化，僅僅是理論課的占比變得更少了。在離開基礎教育學校升上階位二以後，每一名魔法師的課程都是自定的，學院唯一負責的隻有實踐課上她們的安全。對于魔法師而言真的要答疑解惑的事情，都是留給去圖書館看書或者去那裡參加讨論組的。

你對魔法師之外的課程并不不了解，但架不住海德分享欲旺盛，所以你知道一些技巧組的課程。他們在升上階位四以後，階位五的判定标準和過去完全不相同，對于戰士，階位五意味着她們自身域的成型，同樣高等學院的對應課程也配套大變樣。

雖然不理解對方口中的“域”是什麼，但“戰意”這種直白的詞彙你還是理解無誤的。難怪階位五的競技場遇到的戰士一個比一個難打，最近的幾場有些時候你都是直接下場，體驗很差。

“你太專注了。”她平靜地看着你，說了句牛頭不對馬嘴的話。你意識到那是對你的擔心，雖然奇怪于你又不是她的誰，但畢竟對方是出于好心，你把那短暫的錯愕抛之腦後，隻當她是這個世界上少見的冤大頭。

介于你的守則裡第235條裡明确寫了，禮貌人生要有來有往。你決定先把她送去她們的場地，然後再回到你該去的實踐課場地。

于是你拉着她走出了教室。

doki系統在這時候彈出了窗口———

【新學期伊始，和你的攻略對象一起聽課吧！】

【已完成】

［經驗+100］

可惡！！！忘記卡bug了！

痛失100經驗值這個事實讓你心痛的難以複加。