為了保持球感，在他們又繼續練習了一會兒後，風間和樹對于墊球的力度有了基本的掌握，他試着自己抛球看看效果，山本雄介就在旁邊觀察着。

抛，上手合攏，找準角度，“瞪”，球被墊向空中，一下，兩下……連續墊了好幾個之後，山本雄介覺得這個孩子對于力量的把控很精準，墊球的高度越來越接近，而且他并沒有新手期把控不好墊球方向的慌張感，很沉穩，感覺會是一個冷靜型選手。

希望這種性格是往好的方面發展吧。

這時候，風間和樹也停了下來，兩頰因為興奮而微微泛紅，眉毛上揚，呈現出彎彎的弧度，嘴巴高高地咧開，露出潔白的牙齒，整個人都散發出一種愉悅的氣息。

看來這小家夥玩的很開心啊。

風間和樹激動地揮舞着雙手，說道：“我做到了，這樣我是不是就算掌握墊球了？”

等他掌握了墊球，一定要到山口夏實面前秀一手，最佳二傳手也是被風間大人輕松拿捏了。

對于這個貪心的小家夥，山本雄介也是哭笑不得，“剛剛這些隻是排球的基本功而已，場下的練習是日積月累地發揮作用，但是賽場上的一切都是動态的，我們平時的訓練要做好随機應變的準備，這樣才不會被強大的球隊打蒙。”

“而且對于墊球來說，最有挑戰性的就是那些強力發球手打過來的球。”山本雄介耐心講解。

“接發球要關注的是球帶來的力度、速度還有本身的旋轉，前兩個可以根據接求者本人平時的訓練去抵消，但是球的旋轉是極具發球者特色的一個難題，優秀的選手要在賽場上用最短的時間去适應這種刁鑽的發球。”

“說回到發球，有些天賦很高的人，在發球方面具有很強的力量感，發的球無論是力度還是速度都不是一般人能做到的，同時對于接球的人來說更是恐怖的存在，産生恐懼心理隻是第一步，而強迫自己去接球還有能夠順利接起來，把球送到隊友手中，才是壓力最大的。”

“而這一步關鍵的環節是由自由人來承擔的，自由人是整個隊伍裡除二傳外，對接球、墊球能力要求是最高的，也是整個隊伍的後盾哦。”

“怎麼樣，這個位置也很帥氣吧。”山本雄介笑眯眯地誘惑着這根水靈靈的小菜苗。

“斯國一，好厲害啊，全隊的希望都壓在自己身上，這種氣概好帥氣！”風間和樹不出他所料地對自由人産生了興趣。

“不過比起接起厲害的球，我還是覺得傳出厲害的球更帥氣一點，不是說前面那個不帥，隻是我覺得能傳出百分百完美的球是最能夠證明自己作用的存在了。”風間和樹說道着，感覺解釋地還不算清晰。

“我剛剛進來的時候又看到外面的大哥哥在打比賽哦，就是有一個哥哥把球傳給另一個準備起跳的哥哥的時候，突然就自己改變手勢，把球拍到網的另一邊去了，這個我覺得很好玩哦。”

在球場上不動聲色地就拿下一分什麼的真的很考驗一個人的場上狀态，感覺球技、球感都達到最佳後，還要加上優秀的深入思考能力，這些因素加在一起才能讓一個二傳手成為一個好二傳。

“哈哈哈哈，原來和樹桑喜歡這種啊，你說的應該是阿源那小子吧，他最喜歡找這種漏洞拿分了，不過這種很容易挑起對面的怒火哦，還是謹慎點使用吧。”如果有一天玩過火了，請小心自己的人身安全。

聊到這裡，山本雄介也明白了這家夥就是鐵了心思地想要做一個二傳手，但是好像也不是出于熱愛之類的原因，更多的是想要證明自己的能力，這就好辦了。

“雖然不知道和樹桑哪裡來的這麼大的毅力，但是如果我的學員有志氣，那麼我作為教練也不會甘落下風就是了。”

“不過，在開始正式的教學之前，我要明确地告知一點：排球，是以立于球場中央的球網為界，兩隊進行比賽，球不可落地，亦不可持球，是以三次截擊來連結攻擊的球類競技。”

“在這片球場上，有很多人在上面揮灑過汗水和淚水，有的人失意敗歸，有的人得意奪冠，不知道和樹在未來會是哪一種，但是我希望和樹的眼裡能夠一直保持着對這項運動的熱愛，如果這份愛現在還不夠強烈，沒關系，我會做最勤奮的農夫，好好将你澆灌好的。”

山本雄介說這些話的時候并不知道這個小家夥未來到底會不會走上職業的道路，隻是他作為一個引路人，想要把一些話說給往上爬的人聽，有一個堅實的後盾，才能心無旁骛地去追趕目标。

“一個優秀的教練就是要培養出一名熱愛排球的運動員去争取勝利的寶座，最後的結果如何誰也不知道，但是教練一定會為你的勝利做出最大限度的努力，之後就是最真誠的禱告了。”

山本雄介揚着一張笑臉，說出的話讓人心裡難以恢複平靜，風間和樹不知道這種心髒澎湃的感覺是怎麼一回事，他之前從來沒有經曆過，有種疲憊的四肢再次恢複能量的欣喜感。