真夠意思，學校分給林子兩個亂班。所謂亂班，比慢班還慢，是幾年留級生積累在一起的結果。他們的同學已經上高中三年級了，他們還在初三晃悠。

一進班，就是亂。

老師進了屋，不起立也就罷了，居然還起哄。哄了兩桑子，見林子低着頭看教案，不理睬他們。感覺沒意思了，他們又後桌前桌地唠開了。有人還敲桌子，砰砰像敲鼓一樣。

開自由市場來了？林子突然大喊了一嗓子“上課”

正鬧的學生沒料到會有這一嗓子，一激靈全都站起來了。

“同學們好”

“老師好”

林子的嗓門大，聲音渾厚又有磁性，相當好聽。一個瘦小的男生一個鬼臉，學着林子“同學們好”全班大樂。

林子還是不理睬他。

一上來林子就選了篇古文，他講得激情四射，反響好像還不錯。一時興起他拿起花名冊，點名叫了個學生讀課文。應聲而起的是一個大漢，比林子好高半頭。黑黑的臉膛，一道疤痕格外顯眼。

他不看老師，眼睛看向窗外，甕聲甕氣的說：