不能退，壓力再大也不能退。退一步，萬丈深淵。

老科長不想讓小青年捅婁子，惹出風波來是真的，發發火也就拉倒了，他是個仁厚君子，不會抓住你的小辮子不松手，更不會落井下石。問題是那幾個學生借着勁往上來，可夠受的，關鍵是得理不讓人，得勢更不讓人，以後還怎麼開口說話，你在班裡可就沒有威信了。

他隻能強硬到底，不然誰也管不住。挑點理還不容易嗎？誰都挑點理找到你頭上，你都服軟認輸，兵敗如山倒，一潰千裡，你還管什麼人。

打定主意，林子的反擊就開始了。

他把家裡的破自行車騎來了，挨家挨戶地家訪，農業連隊要多遠就有多遠，他也不落下。

他知道這時候社會反響就很要緊了，關鍵時刻一定要有群衆支持。

其實在社會上，那句學生以為不可冒犯的話，算個啥呀！罵你了嗎？打你了嗎？都沒有，那怎麼你了？說你一句怎麼了，家長有家長的視角，不同意管你可以領家去嗎，說不得打不得，老師管不管？有些家長幹脆告訴林子，老師就跟父母一樣，該說說，該管管，不聽招呼就揍。哪那些毛病。早些年念書，先生不都拿個闆子嗎？不聽就給你幾下，家長誰說啥了？幾千年了學堂就這規矩，越來毛病越多，老師咋管，沒毛病老師能說你？他咋不說别人呢？

有了家長的理解，林子腰可就硬了。