第二天下午，林子看見那個老同志站在青年宿舍邊上的一個空屋子門口，問扛着木方子的師傅：“是六分的嗎？細心點，可别弄錯了。”

宿舍裡的小青年已經叫起來了：“要建小食堂喽！”

那個叮囑師傅幹活的老者正是新來的校長。還沒開大會正式跟大夥見面，他就抄家夥幹起來了。

換了兩三茬校長，頭回有人進宿舍問問炕頭熱不熱。

“不用着急，都能解決。”一向說話慎重的老教師，孫老師，開始誇了。

原來他們是一個單位的，新校長的底子他門清：科研站站長，四十團最有威信的連長。

農業幹部來當中學校長？見大夥滿臉疑惑，孫老師不無得意地說：“老承德師範，解放前的老師範。”

“那咋上農業了？”

“轉業官兵嘛！”

林子更有疑惑：有文化的轉業兵，當師旅團長的多了。林子父親就是老兵，吃了沒文化的虧。

孫老師不再深說，從他人生詞典裡掏出了他認為最高的評價：“特穩！”