在心裡簡單将他分析一番，李秀玉輕咳一聲開啟話題：“你辦理轉學都是自己一個人，家長放心嗎？”

“沒家長。”周世與回答的決絕，倒是讓李秀玉愣了一下。

他不可置信的重複：“沒家長？”

“那你自己在這住？”李秀玉睜大了眼睛，覺得這孩子的情況可能和隋熠商蘊楠他們是一挂的。

周世與點頭：“嗯。”

李秀玉摸着下巴，覺得這孩子初來乍到，作為人師，他得負到責任：“咱們學校晚上十點多下晚自習，你自己回去不太行，可以找個人搭夥，或者你可以申請早走。”

周世與對李秀玉的初印象是熱愛助眠的語文班主任，現在他又在前方加了一個熱心負責的前綴，但這不影響他拒絕：“不用老師。”

李秀玉充分考慮他的意願，看他不同意隻是強調讓他考慮考慮，有改變可以随時聯系他，然後又說起家長的事情。

“你家庭情況還好嗎？需要申請貧困補助或者獎學金嗎？”

“我家庭情況很好。”周世與不懂李秀玉為什麼覺得他會需要那些，難道他看起來很貧困嗎？

聽到他這麼回答，李秀玉心逐漸放回肚子裡，覺得剛那句沒家長自己可能是理解錯了：“那你家長是外出辦公？生活費什麼的也足夠嗎？”

“老師，我目前一切都好。”周世與強調，希望可以用這句話堵住李秀玉後續的所有問題。

李秀玉看他一眼，果然沒再問了，把他重新帶回班級門口，囑咐：“一會你先做個自我介紹，桌椅老師也讓人給你搬過來了，在講台旁邊，等周一開學我給你調一下。”

等周世與點頭，李秀玉才推開班級門，帶着他走進去。

原本嘈雜的教室在周世與進來的一刹那變得安靜，所有窸窸窣窣的讨論全部偃旗息鼓，仿佛一個抽了空氣的玻璃瓶，安靜的甚至聽不到呼吸聲。

同學們你看看我我看看你，皆是一臉不可思議。

周世與随着李秀玉站在講台邊，視線不動聲色掃過講台下的同學，滑過隋熠幾人時也沒有停留，仿佛一個誤入此地的來訪者。

收回視線，等李秀玉做好鋪墊後開口：“周世與，世界的世，與共的與。”

話音剛落，李秀玉帶頭鼓掌，看得出來很想讓周世與融入高二三班這個大集體：“給新同學一點掌聲。”等整齊的掌聲結束後，他示意周世與落座，又撐着講桌補充：“我們高二三班是個大集體，大家都在一個屋檐下，要和平相處互相幫助。”

同學們一緻說好。得到滿意的回答，李秀玉才心滿意足的說起其他事。

眼看時間快過十點，李秀玉簡單将談話做了個總結，在宣布所有人回家後擡手招呼隋熠幾人：“隋熠，溫瑤！你們四個留一下。”

等到同學全部離開，班級裡隻剩五人時，李秀玉才揮手讓四人走到講桌邊。

看着眼前優秀又獨立的四個孩子，李秀玉心裡很不是滋味。綏北區有很多過得不好的人，他們大多數都是頹喪的，早早休學成家或扛起大梁，很少有人會對着沒有盡頭又泥濘的路始終保持熱情和初衷。

但眼前這四個孩子不一樣，他們同樣不幸，甚至遭受的厄運在綏北區都屬特例，可他們始終站着，又在散發光芒。

兀自悲春傷秋了一會，李秀玉整理好思緒對着四人開口：“高二下學期了，我不太建議你們繼續做兼職。”

他本以為這話說完，四個人會抗議會不滿，沒想到四人誰也沒反應，隻直勾勾盯着他。

他歎口氣：“隋熠和溫瑤成績好，我可以繼續給你們安排家教，但是許冠瑩和商蘊楠你們兩個要好好考慮一下，高二下學期很重要，要為了進入高三做準備，你們兩個成績平平，要多花點時間學習，考出去才是最重要的。”

話說完，許冠瑩半開玩笑半認真的開口：“李老師，您還是繼續給我申請不上晚自習吧，我得留點存款，上大學還需要錢呢。”

話說完，李秀玉登時愣住，突然反應過來以四人的情況，即使能考出去也不一定能出去。

看着眼前情緒淡定平和的四人，李秀玉突然很可惜，又覺得很可怕。明明是很好的四個孩子，明明獨立又自主，優秀又成熟，偏偏被困在這。

他突然不知道要說點什麼，隻能有些生硬的收回自己剛剛說的話，默不作聲将他一開始就帶過來的申請表分發下去。

商蘊楠和許冠瑩的是不上晚自習，隋熠和溫瑤的是早退。