“這節課主要就是拿來給你們填志願，”班主任放下水杯，靠在講台邊，再三強調，“雖然隻是預填，相當于給你們自己定一個目标，但是咱們也要認真也要仔細地來。”

“很多老師會給你們說，上了大學就輕松了，我要告訴你們，現在不一樣了哈。”

“我那個表妹，剛上大學，學老師的，天天給我抱怨，什麼她以為就坐在大教室玩玩手機，每天享受一下自由人生就行了，結果，還要去練字，學希沃，弄排版...”

“小學教育哈，還有一些鋼琴舞蹈畫畫的課，什麼教育法教育史各種專業課通識課學分課，當然，最恐怖的是小組作業無生試講，連誇學生的話術，這種東西，都要專門拿一節課來學來練，來當着全班來演示。”

“你以為這就完了嗎？”

“大學還有一個東西叫校園跑你們知不知道？”

講到這裡班主任忍不住笑了。

每次一不正經上課，大家就格外精神煥發，眼睛裡都有光了，紛紛催促，班主任這才繼續：

“剛入學，到了晚上，你們會看到整個校園的道路上，都充斥着熱愛運動的學長學姐們，有的學長學姐不僅夜跑，還保持着晨跑、抽時間跑，刮風下雨也要跑，怎麼就這麼自律的跑，讓你由衷得覺得，這個學校，你來對了，氛圍太好了，大家都積極，向上。”

“其實呢？”

“...因為那個校園跑任務？”最靠近講台下的學生下意識回答。

班主任笑得更開心了，“對啊！每個人都有，每學期都有，比你們現在的什麼跑操和七彩陽光操累多了，差不多每天得跑三公裡吧，而且額外還有體育課鍛煉要求和體測。怎麼樣，爽吧？舒服吧？”

“啊——”

班裡一陣鬼哭狼嚎。

“讓你們一天待在教室裡聽課做題，累着你們，等上了大學還要自己備課上去講PPT等老師點評就老實了。”

“來，這個表發下去，想一想以後學什麼專業，還有這個寫給自己的一封信，自己寫了自己留，表交上來就行了哈。”班主任樂得不行。

每排最前面的第一個同學拿表和信簽紙，再往後傳，班上不時傳來喪氣的話：“老鐵，聽完我都不想上大學了。”

“之後隻會越管越嚴的，在大學當中，對你們的要求會越來越高。”班主任補刀。

“老師！！”下面一陣對她的控訴呐喊。

“有沒有專業課特别少的那種專業？”

“對對對，我也想報這種，反正那四年玩好了就行！”

“那以後的工作呢？發展呢？”班主任幽幽到。

她一開口，總是能精準地打擊到大家的幼小心靈。

“工作...其實和學的專業也不對口吧。”同學含糊回。

“那可不是。”班主任說。

“大部分人，最後迫于生計，或因為沉沒成本，都會去做和自己專業對口的工作。”

“你已經在這個領域花了四年的時間去學習，難道畢業之後還會去投入新的行業嗎？即使你投入新的行業，義無反顧，那你又拿什麼去和專業對口的人比？對方會選擇要你而不是去選一個專業對口的人嗎？”

“所以啊，不要異想天開哈，我唯一的建議就是，去選你們還比較感興趣的專業，今天你們可以去用班級通聯網查一下東西。”

“——嚯，天天悶頭刷題，我們哪知道興趣？”

“那有什麼辦法，就是這麼現實！”

“随便亂選，你大學四年會過得很痛苦，畢業了之後找工作也接着痛苦。”

“不是鼓吹高考唯一有用論，隻是告訴你們高考确實确實很重要，不能草率。”

“特别是有的同學哈，我提醒一下，别以為我不知道，千萬不要因為去談那個戀愛想着和對方報一樣的專業！”

“…”姚千月一頓，剛接下來的表格和信箋紙差點抖落到桌上，目光閃爍。

“扪心自問，你為了他去選一個你平時看都不會多去看一眼的專業，學得下去嗎？滿意嗎？”

“就因為他選了個破專業，甘心嗎？”

“值得嗎？”

“還是自己的人生最重要，所以我勸呐…”班主任又擰開瓶蓋，潤了潤嗓子準備好生勸道勸道大家。

文科班幾乎全是女孩子的面貌，必須重視這一塊的引導教育，班主任經驗豐富，各種例子信手拈來。

姚千月抿了抿唇把表格和信箋紙繼續往後傳，默不作聲，班主任講得例子都太鮮活了，幾十雙眼睛齊刷刷盯着她，全都無心下筆。