第二幕

——“聽話兒子，學金融将來發大财，來錢快。”

“爸，我不喜歡金融。”

——“你怎麼這麼不聽我們的話，你這麼普通，以後誰能看上你啊，娶不上媳婦，我跟你媽怎麼辦啊？”

第三幕

——“大家快瞧，趙契他模拟志願表上寫的什麼，随便，哈哈哈哈笑死我了。”

“還給我！”

——“就算沒志向也稍微寫一個，這麼耿直要笑死誰啊哈哈哈…”

像這樣的場景還有很多，直性子，不懂彎繞，趙契就像個邊緣人，這樣的人往往容易被孤立成為被霸淩的對象。

修完線，就該補金人了。金人是每個生命誕生起星象上的祝福，數量是固定的，多了是怕人承受不起大富大貴早逝，少了則人生幾多蹉跎，不多不少則剛剛好。

趙契屬于少的那種，金線斷裂，上面的金人就會自行消失。蕭海藍前世每天修補很多人的氣運，因多出金人遭殃的大有人在，所以這東西對她來說多如牛毛。

每次拿走多餘的金人，她就會收藏進自己的手心中，蕭海藍邊走邊從掌心裡取出金人補上。按照她的經驗，金人每補齊一個，人的面相、精神氣便會得到極大改觀，簡而言之，就是增加運勢，使人信心滿滿，做事成功幾率很大，思維和能力也會突飛猛進，如果是學生，成績會提高。

如果全部金人補齊，從學渣秒變學霸也不無可能。說到底，人與人之間的能力其實大差不差，導緻差距拉大的是精神動力不足。

修修補補是在意識空間中進行的，與現實時間不對等，蕭海藍邊走邊修，感覺修了很久，但趙契隻覺得過了幾分鐘。

“不好意思，我怎麼睡着了？”趙契搓了把臉，發現蕭海藍正坐在他面前看着他，心生疑惑。

“老師，你…”他隻記得對方摸了摸他頭部沒受傷的地方，然後就什麼也不知道了。

“你感覺怎麼樣？”蕭海藍拍拍他肩膀，問道。

趙契：“我頭沒事，就是…”他也說不上來什麼感覺，就是忽然心情很好。

剛剛發生什麼了？趙契并不傻，疑惑地看着蕭海藍。

蕭海藍看他的反應就明白了，萬幸，她那獨一無二的能力在這個世界依然頂用。

“趙契，老師想問你，你的志願是什麼？全班隻有你沒填清楚，所以叫過來問問你。”她從桌上拿過一張資料，那正是趙契的志願表。

一看到那表上的字迹，趙契下意識低下頭。

“能考上什麼上什麼。”他沒有夢想這種東西，“以我的成績，上了大學就不錯了，我爸希望我學金融，說那個掙錢多。”

蕭海藍：“你喜歡金融？”

趙契搖頭，面色猶疑：“不喜歡，學金融也有把自己學破産的。”

蕭海藍微笑，“我看過你的高考模拟分數，417，上升空間很大，老師覺得你很有潛力，應該能在三個月内提升到五百分。”

趙契性格内向，平時過于安靜沉穩，不太容易被注意到，但透過張琴的記憶，這孩子身上許多優點都證明他一定是潛力股。

比如堅強，隐忍之類的。

“五…”