“好吧，你說沒有那就沒有。”蕭楚見排的人慢慢變少了點，就拉着宋裘琛手腕，道：”走走走，王向海都說要請客了，得薅一頓啊。”

王向海拍了拍蕭楚肩膀，道：”他剛才給我發消息了，我給他點完了，你就别扒拉人了啊，趕緊排隊過來點。”

蕭楚這才松了手，不情願地站隊列裡。等輪到他的時候，不僅點了套餐，還不忘買了兩杯奶茶。

王向海疑惑地道：”你能喝這麼多嗎？”

蕭楚輕咳一聲，說道：”永遠别小瞧我的胃。”

王向海低頭看了一眼，道：”注意下身材管理，以後才有對象願意接受，要不然隻能是個singlehood了。雖然你這也不胖，但是聽我個勸啊，你應該吃不完也喝不完這麼多。減減量吧。”

蕭楚道：”喝不完我再帶回去喝，也不是什麼大事。還是說，王向海你不會……”

王向海忙打斷：”買買買買，我真服了。路嘉昱，梁炜，你們怎麼并排站？誰先誰後啊？”

路嘉昱沒好氣地擠到梁炜前面，說：”我先，那個人在後面。”

梁炜道：”我在後面。”

王向海的目光遊移在他們身上，搖搖頭，說：”年輕人的火氣别太大，做什麼都理性一點，大家回頭見面好說話，還都是朋友。沒必要鬧太絕了，該給個台階下，就給個台階下。”

路嘉昱點了個漢堡套餐，氣道：”王向海你知道什麼，這是什麼情況，站在什麼立場，都什麼人能說出來的話。給個台階下？是誰沒給誰台階？我靠，無語。”

王向海沒吱聲，看了眼梁炜，小聲道：”還沒解決這矛盾啊？待會兒我讓你們一起去拿個外賣，合計着看看能不能中途調劑調劑？”

梁炜道：”不用了。”

王向海撓了撓頭，嘶了一聲說：”你倆這事，叫個事兒也不算事兒，就是難搞。”

梁炜淡淡”嗯”了聲，回到座位坐下不知在想什麼，一直把頭垂下盯着桌面。

“大家都點完了是吧？我下單了啊，都記着自己點的是啥吧，别拿的時候記混了，拿錯别人點的東西了啊。這個到的時間大概在十一點四十五到十二點十分之間，你們派誰去幫忙拿一拿啊？”

“我我我我我，讓我去，讓我去！”

“就一個啊？宋裘琛，你要不要也跟着去拿？”

宋裘琛突然被cue，愣了一瞬，道：”…可以。”

王向海于是道：”再來兩個，人就夠了啊……蕭楚把手放下，我知道你挺想，格外想，特别想拿，好那就差一個……好，路嘉昱，人齊了，大家可以下課放松了！”

話音剛落，教室裡就又一片歡呼聲。

王向海待平靜下來後，又悠悠補充道：”不過快樂的時刻總是短暫的，你們的作業題和練習題還是得寫一寫，然後交上來算學分。”

班裡有人突然喊道：”蕭楚大神！祖國的希望與未來就交給你了，你别辜負我們大家對你的期望啊！”

立馬就有人站出來同樣發聲：”就是啊蕭楚大神，這麼優秀的題目和你多相稱啊，這不得動手寫一寫，也好讓我們借鑒借鑒？”

王向海嗤道：”你們可會說了，還借鑒借鑒。就差沒把抄這個字寫臉上了。行吧，娃兒們，去玩吧，盡情地玩！天降大任于斯人也，苦的是蕭楚，快樂的是你們。”

蕭楚點頭，又點頭，道：”我get了，大家放心吧，等我寫完就都相親相愛一家人了。”

王向海凝眉，精辟點評說：”現在小孩真勢力，誰出答案誰就是爹。”

宋裘琛默默把練習題抽出來開寫，另手打開電腦查了查題目中某幾個單詞的意思，做上标注。

王向海欣慰地看了他一眼，對蕭楚說：”等他寫完你帶一帶他。”

蕭楚道：”我也要寫。”

王向海道：”嘿喲，你上次可不搶着跟我開小竈嗎？怎麼，這會兒不樂意了啊？我告訴你我就不，我就不，等你寫完告我一聲，我把題目的答案具體解析給你，你這自學能力也能搞定，我對你還是有信任的。然後我現在要玩物喪志一下，彌補一下我的青春。同學，加油。”

蕭楚點點頭：”你的青春，我的青春，好像都一樣。”

王向海道：”現在小孩沒辦法，順應社會的發展潮流，隻能多學啊。沒辦法，不多學點你以後怎麼辦？上了工位又能咋樣呢，你的同事業績比你高，很多勾心鬥角啊，很多競争力。不光要學，你們也要多實踐，别當個愣頭青，不招人喜歡。要想往高處走，懂的跟會的，就要變得更多。”

好像是有道理。

不管在什麼地方，人與人之間除了朋友，合作，也同時有競争。

有些時候，大概的确沒有真正的感情存在。親情也好，友情也罷，都一樣。利益與利益之間相纏相繞，才構造了關系這樣的羁絆。

宋裘琛想着，轉手算出前道題的答案，寫了上去。

其實，他家裡也一樣吧。

在他是人人眼裡的好學生時，他就是家裡人的驕傲，所有人都對他很好。他想要的東西，家人都會給他買下。

但不過是一場碎夢。太容易破了。

随着成績下跌，他被困在了曾經引以為傲的家裡再也出不去，就像是一隻被折斷羽翼的鳥鎖入囚籠。他隻能日複一日地跟着父親學習，什麼地方也不能去，也不能外出社交。連過年時，外婆發的紅包和祝福語都隻能隔着屏幕傳遞，明明相隔不遠的親人，硬生生成了兩個世界的人。

是他不想學好嗎？

他想學，想學得比誰都好，也想有很多朋友。可當他被放出那座牢籠，真正回歸群居生活時，他發現自己好像已經失去了能夠無阻礙交流的本能。

他變得孤僻，寡言。

漸漸的不被人理解，成了怪胎。然後也就成了他的錯。

他的實踐失敗了，所以他想寄托希望在學習上。

隻要學，宋裘琛想，他應該還能找回稀疏伶仃，已經散去的自信吧。