聽寫單詞的時間很快過去了，柊老師在黑闆上寫了八道題讓大家在座位上寫，等下一人随機一道問題來回答。

小印在學校英語成績在中上水平，這些題對他來說還是沒問題的。

“小印，我們悄悄對一下答案吧？”小赫壓低嗓音，幾乎是貼着小印的耳朵在說話。

熾熱的呼吸觸碰到小印耳垂，他微微挪開些許距離，低聲回予了肯定的回答。

倆人互相對照各自的答案，一模一樣沒有偏差。

對方流暢好看的英文體吸引了小印注意，反觀自己的字體，軟軟趴趴的，還有些歪歪扭扭，像毛毛蟲一樣。

太丢人了！明明在學校大家書寫都差不多，怎麼在培訓班裡就有人寫得字這麼好看啊？

“噗！你的字好可愛啊！”

被發現了！

小印暗自感到糟糕，企圖曉之以情，動之以理地說服小赫。

“大家寫的字都是這樣的，這很普遍！”為了加強說服力，他還特意加重肯定，“是的，沒錯，就是這樣！”

盡管嘴上這麼說着，小印還是明白自己是在強詞奪理。

......回去他就練字，猛猛練字！

他偷偷用掌心蓋住了自己的字迹，雖然那點手掌根本遮擋不了多少内容，反而顯得此地無銀三百兩。

小赫彎着好看的眉眼，“那一定是因為我覺得你這個人很可愛！愛屋及烏，也覺得你的字特别可愛！”