下午6點，秘書楊老師手持一沓資料，敲響了周建平辦公室的門。“笃笃笃”，敲門聲在安靜的走廊裡格外清晰。

“請進。”周建平的聲音從屋内傳來，沉穩而溫和。

楊老師走了進來，臉上帶着職業性的微笑：“周老師，有個事兒要跟您說一下。”

周建平擡起頭，指了指對面的椅子，示意楊老師坐下。楊老師一邊坐下，一邊将資料放到桌上，整理了一下思緒說道：“周老師，您今年應該是有兩個博士招生的名額，但我看了一下您的打分表上，您是選了一個博士和一個碩士？”

周建平起身，走到一旁的飲水機前，為楊老師倒了一杯水，動作娴熟而自然。“哦，楊老師，不好意思，是我忘記跟你說了。是這樣的，去年劉老師的一個學生轉到了我這裡，你知道吧？”他一邊說着，一邊将水放到楊老師面前的桌面上。

楊老師點了點頭，“我知道。”

周建平坐回自己的位置，繼續解釋道：“今年我還陳老師一個博士名額，自己留一個。那個碩士名額啊，是我買的，增額申請學校已經批了。”

“啊，這樣的話我就清楚了，那我就将您名下的一個博士名額轉到陳老師名下了。”楊老師一邊說着，一邊将這件事認真地記在了筆記本上。随後，她像是突然想起什麼，随口問道：“周老師，您怎麼不申請增額招博士啊？”

在學術圈裡，招博士、不招碩士幾乎是所有博導心照不宣的鐵律。這并非博導們對碩士有偏見，實在是從性價比的角度考量，招一個碩士生着實不太劃算。

碩士學制三年，第一年基本都在上課，到了第三年，又忙着寫畢業論文、找工作，真正能沉下心來搞科研、幫導師幹活的時間加起來都不滿一年。碩士不僅要占用導師們寶貴的招生名額，導師們還得操心他們的畢業問題，如此算來，這筆“買賣”怎麼看都不太值當，所以博導們大多對招碩士興緻缺缺。

今年大氣系願意招碩士的老師寥寥無幾，其中3位導師還是因為是老講師，尚不具備帶博士的資格。

恰在這時，周建平桌面上的座機突兀地響了起來，尖銳的鈴聲打斷了兩人的交談。楊老師見狀，連忙起身，将椅子輕輕推回原位，說道：“周老師，那您忙。”她朝周建平擺了擺手，便輕手輕腳地出去了。

十分鐘後，辦公室的門再次被敲響。周建平從電腦屏幕上移開目光，看向門口：“楊老師，您還有事？”

楊老師走進辦公室，臉上帶着一絲嚴肅：“周老師，還有一件事要跟您敲定一下。現在呢，是這麼個情況，您的博士生呢，确定了，就是這個叫張新銘的學生。”她一邊說，一邊将一份資料遞給了周建平。“他本科就是咱們Y大的，這次筆試和面試的綜合成績也是第二名，并且他明确表示他不會出國。所以您的博士生就确定是他了，您這裡沒問題吧？”

“沒問題。”周建平點了點頭，語氣笃定。

楊老師接着說道：“現在的問題是關于您的碩士生問題，除了張新銘呢，還有3個學生的第一個意向導師選的是您，其中兩個學生的綜合成績排在前五名。”她一邊說，一邊将3個學生的資料遞給周建平。

周建平接過資料，目光快速掃過，沒有看到關小禾的名字。他的心中微微一沉，看似不經意地問道：“沒有其他學生了嗎？”

楊老師一怔，以為這位新晉大教授對僅有3個同學選他不滿意，連忙解釋道：“還有幾個學生選了您，但是他們的成績都沒有過線。”

周建平點了點頭，心中已然明了，關小禾應該是因為綜合成績靠後，沒被錄取。他的手指輕輕敲着桌面，歎了口氣，随後開始翻閱手上的資料。

楊老師繼續介紹道：“這個劉鵬本科是L大的，綜合成績排第三；另一個是Z大的，叫倪嘉昊，綜合成績排第五；還有一個叫王浩然，H大的，綜合成績第十二。但他們的意向都是讀博士，如果是碩士的話，我還要再找他們談一談。”

周建平将資料遞回給楊老師，神色平靜：“好，楊老師，那麻煩你問一下他們，看他們三個誰願意跟我讀碩士，跟他們說如果他們願意，大二的時候可以申請碩轉博，一樣可以保證他們5年博士畢業。”

“好，周老師，那我現在就去問，他們現在都在北538等通知。”楊老師拿上資料，轉身快步離開了辦公室。

十分鐘後，周建平接到秘書的電話。“周老師，劉鵬說他願意跟您讀碩士，二年級再申請轉博士。”楊老師的聲音從電話那頭傳來。

“好的，楊老師，那就他吧，辛苦了。”這邊剛放下電話，手機又響了起來。周建平拿起手機，點開一看，是母親發來的一連串微信，叫他明天帶着孩子回去吃飯，還特意囑咐他不要買東西。

周建平打了一個“好”字，剛準備返回微信界面，無意間撇到了一個可愛的蠟筆小新頭像，那是關小禾的微信頭像。他的手指停在了屏幕上，猶豫了兩秒，最終還是點開了對話框。手機屏幕上躺着一條今天早上關小禾發來的微信：周老師，希望有機會成為您的學生（努力）。

周建平看着這條消息，陷入了沉思。思考了幾秒，他斟酌着輸入文字：很遺憾，但你還有很多選擇，All roads lead to Rome。