阿風震驚：六千字！你寫六千字，我還如何拿優秀作業？！！！我還如何成為平時績點第一人？！！！

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次日早八，嚴教授點評學生作業，“本次作業，絕大多數同學都按照要求完成，都能拿到合格以上成績。隻除了——王雪同學。”

大雪委屈，“老師，我哪裡不合格？”

“第一，字數。”

大雪辯解，“我寫了800字！”

“你有167個标點！每4.7個字就有1個标點。”

“……”，大雪尴尬，“您一個個查了呀？”

“我孫子查的！”

“标點也是字，高考作文，标點還算字呐~”

“這是大學，不是高中！”，嚴教授微微生氣，面容有了怒意，“第二，你沒有觀點。第一堂課，我就強調過，不要照搬教材，要有自己的認識！”

話已至此，換做旁的學生，早就乖乖認錯，可大雪還在抗争，“可是教授——我學識淺薄，無法形成自己的觀點。”

嚴教授怒意更甚，“全班52名同學，除江陵同學，都在複述前人觀點。可其他同學都有翻閱論文，查閱資料，最次也是整合教材内容，隻有你完全抄寫教材，一字不改，一字不漏。”

“她改了标點，還加了标點”，驟然響起的清冷女聲，驚得衆人眼波大動。

嚴教授不可置信，“你說什麼？”

江陵起身，神色鄭重，“論文不同于高考作文，沒有标準評分模闆。論文寫作的核心精神是自由。既是自由，大雪有自由決定寫什麼，如何寫。”

嚴教授神色一呆。

滿堂同學面色凝重，既思索江陵話語，又為江陵、王雪擔憂。

嚴教授回神，“你說的沒錯，自由為重。但是江陵同學，我需要提醒你，我有不喜歡這篇論文的自由。”

“……”，江陵眉心一擰，不知如何應答。

嚴教授揮手示意江陵坐下，又示意王雪坐下，“同學們，論文是給自己寫的，不是給我寫的。若你們不喜歡寫，大可不寫、不交這份作業，而不是對付。對付作業，既浪費自己時間，又浪費我的時間。”

本次作業采取百分制，全班共有三名同學上了90分。

江陵分數最高，95分；隔壁宿舍的何明星其次，93分；許風其三，90分。

Lily依次審判三人論文：許風完全是因為字數超标，辛苦分；何明星内容完整，文采兼備，還有一定觀點；至于江陵，呵呵，簡直太有觀點啦！

夜裡，大雪還趴在江陵的mac前，幽怨，“你隻寫了600字？”

“我标點比你少，實際字數多于你。”

大雪再次幽怨，“你隻寫了600字？”

“我有觀點”，江陵抱起臉盆，準備去4樓盡頭的公共洗漱間。

Lily唇角一抽，雙指緊忙撫平黑珍珠面膜，腹诽：你那是觀點？

阿風亦有同感，“你那是觀點？”

“不然”，江陵揚長而去，獨留三人望着她肆意潇灑的背影。

阿風搬來椅子，坐到王雪身側，一同瞻仰江陵大作。

旁人寫百家争鳴都是寫周王室衰微，禮崩樂壞，井田制瓦解，私有土地制興起……可江陵的核心觀點卻是——閑的沒事幹！

大意就是這群思想家不用種田織布，還能吃飽喝足，政治上沒有官職，軍事上不用出征，就自然而然，仰望九天星河，發出對宇宙、對國家、對人生的疑問。

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曆史學院十佳歌手決賽那日，404宿舍忙得不可開交。

大雪作為文娛部新晉骨幹，自是腳不沾地，有家不能回；阿風作為宣傳部後備軍，也得沖鋒陷陣，捧着新領取的相機，笑得樂不開花。Lily一邊敷面膜，一邊遠程遙控大雪，讓其給自己和江陵留個好位置，以便欣賞諸位歌手風采。

比賽19:00正式開始，30位選手經3輪賽制決出本院十佳歌手。

江陵和Lily坐在觀衆席第一排，稍稍定睛就能看見諸位選手臉上參差不平的白色粉底。

Lily喜歡大三學姐唱的《泡沫》，頗有幾分鄧紫棋味道；還喜歡隔壁博物館13級新生商芷若唱的《My Heart Will Go On》，說是聽出了愛情的海枯石爛，地久天長。

江陵沉迷于剛剛結束的小情歌。

獨特的嗓音，細膩的聲線，溫暖的節奏，仿若世間一切皆消失不見，唯有彼此的眼神相互眷戀。

那句“你知道，就算大雨讓這座城市傾倒，我會給你懷抱”，直擊江陵心趴。

說不清為何，不需要說為何，她就是喜歡這句旋律，這句歌詞。

江陵戴上耳機，點擊手機屏幕，搜索《小情歌》。

耳畔再次響起熟悉的旋律，唱到——‘寫下我度妙如年的離騷’時，韓四海三字湧向眼前，嗡嗡振動的通話提示音敲擊江陵心髒。

江陵走出小禮堂，來到秋日池畔，坐在假山上，“喂？”

“嗚嗚嗚嗚……陵陵師姐！”，鋪天蓋地的哭聲，驚天動地的痛苦，“嗚嗚嗚嗚嗚…陵陵師姐…我期中考試…考…考…考砸了！”