“如果班級開得多、人數多，說不定老師期末還有額外獎勵呢！”

陸青予笑着說：“那我一定好好上課，别讓學生跑了。”

蘇遠宸把陸青予送進教室，裡面有一個助教幫忙組織學生按照高矮坐下。陸青予擡眼一看，笑容漸漸凝固了。

教室裡面人數大概在40，男生多，女生少。

前面大約兩排是十歲的孩子，中間三排是十幾歲的少年，後面兩排是比自己年紀更大的青年。

“前面幾排是自願繳費報名的，後面大約十來個學生是各地方推薦上來學本領的待業青年。他們知道你通過自學繪畫找到工作十分羨慕，希望學會本領改變現狀。”蘇遠宸低聲介紹道。

陸青予雖然知道其中有大齡的學生，但沒想到一個班學生年齡差這麼大，隻有摸摸底才能教。

“我知道了，摸索着來吧。”陸青予把蘇遠宸送出教室門說：“謝謝蘇同志帶路，今天是周日，就不打擾你休息啦。”

“沒事兒，我也有課的。”蘇遠宸指了指中庭對面的教室。“我上的是硬筆書法，其實還是掃盲課。我走了，你如果有什麼不能解決的事，來找我也可以，找這位助教老師也可以。”

助教是個年輕姑娘，大大的臉盤子看起來十分國泰民安。“陸老師您好，我是培訓班的助教，協助各位老師上課的。我叫雲芳芳，我就在過道盡頭辦公室，買教學材料吩咐我就行。”

陸青予對着雲芳芳禮貌地點點頭，然後詫異地看着蘇遠宸，沒想到他也要上課。她呆呆地看着他走出美術教室，走進走廊，繞過中庭的花園，到對面的教室裡去了。

從自己教室的玻璃窗看出去，能看到他的教室裡有小孩，也有老人。

蘇遠宸進去後，大家專注地盯着他，聽他說話。他說了幾句，轉頭看向陸青予的美術教室，笑了笑。然後回頭繼續和學生們交流。

教室隔音很好，窗戶很大，能看見他的人，不能聽見他的聲音。相同地，他也能看見她。

陸青予笑了笑，這家夥的小心思真是越來越明顯了呢！

等教室裡坐滿了人，陸青予輕輕咳嗽兩聲。所有人迅速安靜下來擡起頭看着她。

和冉青時代被父母扔去培訓班不得不補課的孩子們相比，他們的目光充滿熱烈期盼，充滿了對未來的渴望。

這種感覺很好，陸青予手撐在講台，盡量不緊張地說：“同學們，我是你們的陸老師，我的故事相信大家已經聽過了。所以，繪畫這個技能真的能為我們解決生存問題。

但繪畫不僅是技術，也是一門藝術。還真不是大家短短幾天就能學會和成功的。我是第一次當老師，沒什麼經驗，但我會盡力幫助大家的，希望我們一起努力。”

教室裡的學生們你看看我，我看看你，稀稀拉拉地說着好。

陸青予把紙張分發下去說：“現在，我給大家發一張紙，就以我為主題，畫一幅自畫像吧。你覺得你自己長什麼樣子，就怎麼畫。時間半小時，開始吧！”

老師不講課，一上來就畫畫，而且畫自己？學員們都懵了。

大家你看看我，我看看你，摸出包裡的筆開始畫畫。

陸青予坐在講台上，拿起筆也開始畫畫。對于她而言，畫一幅自畫像很快，不過十來分鐘就完成了。

完成後，她擡頭看向下面的學生。前兩排的小孩子，嘩嘩畫得很快。中間的少年，畫了擦掉，擦了又畫。後面的幾個青年，慢慢地認真畫着，看起來大家曾經都是熱愛繪畫的人。

轉頭望向窗外，庭院裡的樹木伸展着嫩綠的枝條。枝條下面的玻璃窗内，一個挺拔的身影正在認真地闆書、一個字一個字寫得很認真。

陸青予見沒人注意自己，順過一張白紙，畫起了高挺的鼻子、含笑的眼睛、微挑的嘴角，還有經常被自己撓亂的頭發。

她還在旁邊給他配上臭屁的經典語言：

“你求我啊！”

“你又欠我一次！”

還有“有困難，你可以來找我。”

寫下最後一句話，陸青予突然驚訝地看着自己手上的畫像。自己一個事業女性，立志要成為工藝美術界的翹楚，終身為改革開放努力的人，什麼時候有了這樣的小心思。

她偷偷摸摸地把畫折起來，放進書包裡，夾在“他山之石”的筆記本中。

對面的蘇遠宸時不時地打量對面。他不知道陸青予具體在做什麼，隻知道她坐在講台上寫寫畫畫，一會兒笑、一會兒苦惱。最後裝模作樣地在教室裡轉來轉去。

“老師，接下來寫什麼？”書法班的學生打斷了蘇遠宸的凝望。

蘇遠宸索性發了好多空白紙張，讓學生跟着描紅。然後他終于有空一直望着對面了。陸青予收完自畫像，開始講課。

她講課的樣子很自信，在黑闆上繪畫的時候很流暢，所有人聽得很專心。她的眼睛閃亮，臉頰微紅，梳起來的馬尾一晃一晃的。

就像晃在了他的心裡。