佘曉鳳身材高挑，臉龐清秀，眼睛正像她的名字，标準的雙眼皮丹鳳眼，從她上挑的眼角可以看出，性格開朗，聰明伶俐，舉手投足之間，頗有小幹部的氣勢。劉恺正在發育，又瘦又高，稚氣的臉上已經顯出劍眉星目的英俊，畢竟還是個十五六歲的男生，總有點底氣不足的羞怯，因為個子竄得太快，時不時地微低着頭，缺少佘曉鳳身上潑辣果敢的英氣。也因為個性差異，佘曉鳳一直擔任班長，劉恺則是副班長兼語文課代表。

一正一副兩個學生，正是陳芷汀的心頭寶。

第二天學生全部返校，嶽曉明第一個去班上打雞血鼓鬥志。

李紅英跟在他後面去巡堂，在教室外面聽到他铿锵有力的動員，抿嘴偷偷樂。嶽曉明是憤青式老師，牢騷多，怪話多；又是激情式老師，說話有感染力，有鼓動性。陳芷汀班上的成績靠的是勤奮，嶽曉明班上就靠他的激情澎湃給澎湃出來的。5班女生聽說初二期末班級排名下降，嶽老師“日子不好過”，恨不能把書拍到拖後腿的男生臉上。

做了人民教師，可惜了嶽曉明的先天優勢。身高一米八左右，五官清俊，線條清晰，擔任班主任迷倒了一群女生，打籃球時總有幾個女生用癡迷的眼光追随他的身影。幾輪畢業班帶下來，說他已經“而立”了吧隻是個教師，說他沒有“而立”吧，已經算是資深教師了。粉筆灰掩蓋了銳利的帥氣，剩下些不加修飾的灑脫不羁，看着還順眼，性格也讨喜。

嶽曉明的顔值在學生眼裡是個事，在老婆眼裡也是個事，偏偏在他自己眼裡不算個事。學校教書不憑顔值吃飯，但顔值也不是一無是處，首先可以吸引初一入校門尋找迷哥迷姐的新生，其次可以吸引喜歡追星的女生努力學習語文，再次可以借帥攪動風雲，為初三拼搏推波助瀾。嶽曉明一舉手一投足，慷慨激昂起來，像影視劇裡的反帝反侵略的五4青年，頗有感召力。然後呢，在各學科的綜合評價上，實際作用就寥寥了。

雖然顔值一直能夠帶來價值，但在校園，帶來價值還有一個先決條件：學生喜歡聽你上課。如果課堂無趣，有顔值無擔當，學生也不會看顔值下菜單。怒發沖冠時，美女變成母老虎，帥哥變牛魔王，也沒多大意思。

在這方面，學生有非常清醒的認識，不等同于情商智商都下線的顔控癡。

5班的女生對語文的學習興趣壓制了數理化的發展空間，導緻跛腿現象較為嚴重，拉底了總平均分，這讓他非常頭痛，于是常有英雄無用武之地的感歎。至于老婆因為擔心帥老公被明搶暗奪，屢次制造家庭風波，還沒上升到“黑雲壓城城欲摧”的階段。嶽曉明悠哉優哉地做着班主任，兼任語文教學工作。

四十來歲的英語老師張劍正是真正的資深教師，中等身材，不胖不瘦，模樣有點像香港演員梁家輝，因為不注意儀表，有點老相，是個優雅不足、得體不夠、氣度閑散的痞大叔。他的痞是怎樣修煉成功的，在以後會有謎底揭開。

有這兩個人在，初三年級的辦公室總是熱熱鬧鬧，熱鬧過了頭，就得用貶義詞“嘈雜”來形容了。

陳芷汀跟嶽曉明、張劍正的關系尤其好，見面臉上都是笑笑的，家裡的不愉快時常被學校裡的繁忙和歡笑沖淡。她喜歡這樣的忙亂和熱鬧，活多事多快樂多，希望的田野綠油油，沒時間去想生活中的煩事，夜夜能夠睡得酣實。

自主性考試的鈴聲還沒打響，突然又緊急開會：安全教育。

“哪裡又跳L了？”

一聽到安全教育，老師的本能就是哪裡不安全了，而學生将自己置于不安全境地的最常見方式，就是……

“怎麼一點小道消息都沒有？”

“還不趕緊滴，開會去！會上肯定傳達！”

快走快走……