在第一次來校長室的時候，她就注意到這扇鐵門已經生鏽了，地上還有一道劃痕。

不知道這種生鏽的鐵門打開會造成多大的噪音，會不會讓樓下正對着校長室的辦公室裡的老師生疑。

她打算先看看五樓另外兩間房間是怎麼回事，等上課鈴響起的同時再打開校長室的門。

如果被發現她不在教室，首先可以假借問文主任問題的名義；

進一步說，被發現在五樓，也可以說她肚子不舒服，在五樓不得不多待了一會。

她準備先從高三（0）班樓上的房間看起，這個房間離樓梯比較近。

做好準備之後，她一邊注意隐藏，一邊來到了這個房間附近。

這是一間空教室。

而且它的構造和樓下的教室構造基本一緻，隻是門口被貼上了封條。

封條上血淋淋的字迹向簡連青昭告着，這裡發生過一些不同尋常的事情。

這字迹看起來像是鮮血凝固之後的顔色，但如果說是顔料，也不是說不過去。

大大的一個“封”字寫在紙條的上端，似乎用的墨水有點過多，垂落了一些在門前，打出一個一個紅紅的小圓點。

邊緣模糊的指痕更是把恐怖的氛圍渲染了起來，結合周圍萬籁俱寂的環境，好像昏暗的走廊裡突然出現了兩個人。

紙條上沒有寫原因，隻寫了封鎖的時間。

她湊近過去仔細觀察，突然有些不寒而栗。

封條上寫的日期是明天！

封條上甚至寫上了年份，貼心地把任何被誤解的可能消除。

簡連青不會搞錯這種簡單的東西，她進入副本之前特意看過手機，下午去檔案室裡探查的時候又看了一次時間。

對于這種遊戲來說，時間就像生命一樣重要。

這是為什麼？

她的推斷一時間混亂起來，各種有的沒的可能性一齊在腦海中浮現。

簡連青下意識地又看了一眼彈幕。

【啊？？？】

【這間教室現在是廢棄的吧？】

【去年那一屆的教室嗎？】

對的，她稍微冷靜了一下，把心思平複了下來。

雖然他們這一屆沒有啟用校長室旁邊的教室，但是這裡很有可能是上一屆萬曉琪姐妹倆的教室。

另一方面，要是這個推測是真的的話，很難解釋為什麼這間教室在“現在”還被封着沒有解鎖。

畢竟封條上寫的時間可是明天，莫非副本介紹裡說的那個墜樓的人就是在這間教室裡墜樓的嗎？

随着進一步的思考，簡連青的心思很快又回到了德信高中這個副本上來。

現在整個德信高中裡，在她知道的範圍中，和【上一屆】學生有關系的人總共有四名。

加上明天要從T大來到學校的上屆第一，加起來是五人。

即校長方備、教導主任文紅英、門衛大爺萬明、複讀生萬曉琪、演講者萬曉祺。

可能的墜樓人選、或者說害人墜樓的人選，應該在這五個人中間。

副本介紹雖然說的是發生了一件慘案，但是系統明确地把學生墜樓案這幾個字說了出來。

也就是說，墜樓的學生人選隻有萬曉琪姐妹倆。

可能是她們中的一個，也有可能是她們倆人。

高中生是學生，大學生自然也是學生。

介紹裡可沒有明确地說出被害人的人數。

這間教室出現的原因暫時不用深究。

簡連青做出了這個決定。

對她來說，目前最重要的是完成副本目标，其他一切都要為這件事讓步。

上面的封條跨時間出現在這裡的原因不重要，它能給她帶來什麼才是最重要的。

既然已經知道了墜樓事件很有可能發生在明天，就在教學樓五樓，那事情就會變得簡單很多。

明天隻要她盯着萬曉琪姐妹，在她們要來教學樓五樓的時候悄悄地跟上來，或許她就能直接知道墜樓事件發生的原因。

雖然知道這個副本不太可能這麼簡單，但是簡連青依然希望這個副本能夠盡早解決。

她沒有揭開這間廢舊教室的封條，慢慢地離開了這間教室的前方。

這種跨時間的事情沒有發生第二次，五樓中間沒有任何異樣。

迎接她的隻有一堵白花花的牆。

出于謹慎心理，簡連青敲了敲中間那堵牆的牆壁，幾乎把各個方向都搜了一遍。

她确認了這裡沒有任何隐藏的線索，不僅是隐藏房間，連磚塊間可能的隐藏線索都沒有。

不知道她應該松了口氣還是應該感到失望，簡連青收回自己的手，向校長室走去。

時間差不多了，是時候去校長室看看了。

她将手放在校長室的門口，等待着上課鈴響起。

德信的上課鈴并不短，可能有個半分鐘，對簡連青來說已經足夠她察看完校長室離開了。

畢竟她隻想看看校長室的窗戶角度，和記憶裡檔案室、保安室照片的光影比較一下就好。