紀桑想建立一個完整的劇組，于是花了幾日時間做統籌規劃。

制片組需要管錢，想來想去最合适的就是陳巧月。她會看賬本，也會撥算盤，最重要的是她是自己人，也不缺錢，不會偷奸耍滑，紀桑很放心。姜九娘擔任執行制片，負責賣票與收錢。周瑛子身體不好，沒辦法接受高強度的演出，紀桑便讓她擔任生活制片，主負責大家的三餐。趙泠雲負責音樂，容弗和廖席玉負責演員，林三月負責妝造，阿禾負責服裝。

如此安排下來，一個劇組的基本配置就齊全了。

除此之外，紀桑又讓有金有銀去大街小巷吆喝，說是姜氏看棚的草台班子正在招募人員，所有年齡及笄以上的女子皆可參與。沒想到第二日新舍的門口人滿為患。紀桑讓每位負責人招聘一到二名小助手，尤其是阿禾，一場戲下來負責的服裝能有四五十套，數量非常之多，紀桑允許她多招收一名。

容弗也擴招了二十名女演員們。紀桑排練的是話劇，不需要演員有戲曲表演經驗，隻需要口齒清晰，在台上不露怯即可。

招聘一連進行了五天，紀桑的戲班子已經有五十多人了。新舍根本住不下那麼多人，好在夏侯郢房産也多，紀桑直接挑了個三進院。

紀桑将财政大權交給了陳巧月，她分身乏術，原先的學堂老師就空了出來，紀桑還要找新的老師。

這才是最頭疼的。

秋麓書院的老院長不知道怎麼知曉紀桑需要找先生，于是派人送來一封書信，說是書院允許女子入學，一同上課。紀桑想了片刻還是認為不妥，決心自己找老師。

廖席玉知道以後，不理解地問道：“這可不是一件好事嗎？女子能與男子同堂學習，這在以往可是連想都不敢想的事情，為什麼不去？”

紀桑卻輕輕搖了搖頭，“那夫子雖有心改弦易轍，然而世間積習難改。即便他能一視同仁，但是學堂裡一旦男女同席，男子為主，女子為次的局面仍是不可避免的。”

廖席玉疑惑地問：“若是夫子約束學規呢？”

紀桑解釋道：“夫子約束得了學規，但約束不了人心啊。在這世道，男子自幼被教以剛強、自矜、入仕途、博名聲，女子則多教以柔順、隐忍、嫁個好夫婿，遵守三從四德。若男子和女子一同上課，就像強木壓弱草。即使夫子再公允，環境也會讓女子無形中低了半分。她們心中或許不覺，但這半分卻可成她們進步的阻礙。”

容弗在一旁聽着，不覺蹙眉。紀桑說得很對，她若有所思，“那依你之見，女子該如何？”

“我想辦一座女子學堂，”紀桑目光堅定，“在這裡，不會有輕視，不會有妨礙，每位女子皆可安心學習，展其所長，不需時時擡頭仰望他人，也不必時時顧慮是否逾矩。這等清朗之地，才是女子應得的學堂。”

廖席玉眼睛一亮，忽然笑着說道：“對，就像我們之前那樣！隻是一群女子在一起學習，不會去想男子怎麼樣，也不用擔心被嘲笑或輕視。每個人都專心聽講，若有疑問，彼此間也能毫無顧忌地讨論。我們關心的是如何認字，如何背下台詞，而不是擔心自己表現得是否’符合規矩’。”

紀桑點點頭，“正是如此。若要讓女子真正學習，不該是逼她們去與男子争一席之地，而是為她們另辟一片天地。不為他人目光所限，不為塵俗偏見所擾。”

容弗在一旁聽着，眉頭漸漸舒展開來，“你們說得有道理。學問原該是無性别之分，可世道尚未寬和，女子想學成，的确需要一個無拘無束的環境。”

廖席玉拍着手說：“太好了，紀桑！你簡直是神仙！”

紀桑笑道：“神仙可算不上，你能好好給我帶新人就算幫我了。”

廖席玉吐了吐舌頭，容弗忍不住笑起來。

紀桑已經在準備新的劇本了，戲班子不能隻指望着《梁祝》這一台戲，所以她讓容弗和廖席玉晚上演出，白天教新人演《梁祝》。等新劇本出來，新人上台演《梁祝》，容弗和廖席玉她們便排練新的劇目。

尋了幾日，終于找到一位老師，名叫宋觀宇。起初聽聞名字，紀桑還以為是個男人。

宋觀宇是封城下面一個小縣主簿夫人，兄長在封城某得一官半職，她來探親得知紀桑正招老師一事。因為丈夫去得早，無兒無女，她又自小跟在兄長身後學習，四書五經不在話下，吟詩作賦也信手拈來。

紀桑當即就聘她為學堂老師。

近日來，紀桑一直纏着夏侯郢給她講他母親沈如意的過往，大禮出了這樣一個女将軍，應該值得被紀念。于是她直接寫了一出《一代巾帼》，整個劇目是按照沈如意的生平經曆寫的。紀桑發現夏侯郢很少提及他的父親，他不提，她也不會問。

一切都往好的方向發展，紀桑心情愉悅，甚至連來大姨媽都不痛了。她掐着日子算夏侯郢的毒發時間，發現這一兩次間隔的時間沒有再提前了，又恢複成了一月一次的發作頻率。

紀桑有些疑惑：“這個毒到底怎麼回事？”

夏侯郢挑着眼尾看她，饒有興味地問她：“你還記不記得你第一次找來的那位老郎中，他當時說了什麼。”

紀桑杵着下巴，努力回想這大半年前的事。她回憶了半天，終于想起來，腦袋裡飄出四個大字。

難道真的是——采陰補陽？！