她趕緊回去和江雪還有陸上星商量了一下，三個人連夜定下了一個融合幼兒園。

所謂融合幼兒園，與特殊幼兒園不同，是把正常的兒童和自閉症兒童放在一起學習、生活、玩耍，讓特殊兒童更好地體驗社會化，也有利于自閉症的治療。

三人也是誤打誤撞地選擇了這個地方，隻抽出空準備了一些玩具和健康的零食。

越山融合幼兒園正如名字一般，依山而建，森林覆蓋率很高，汽車開過一段盤山道，幼兒園的牌子才出現在甯卿眼前。

陸上星坐在副駕，把頭往前探了探，“這園長怪熱情的，還派了老師在門口接我們。”

結果她們下車一看，那人也不是老師，是跟她們一樣的志願者。

“你們好，是園長讓我在這等你們的，我叫遲韫。”

遲韫伸出手與她們依次相握，她們也禮貌地笑着介紹自己，甯卿看着遲韫，察覺到一種熟悉感油然而生。

好像她們早就認識一樣。

遲韫個子不算高，人又清瘦，連頭發和眉毛的顔色都比尋常的鴉色更淡，在陽光下散着溫柔淺淡的金色，遠遠看過去，整個人幾乎隐在身後茂密的樹葉裡，很不起眼，隻有身上紅色的志願者馬甲引人注目。

“你們是周三打電話過來的吧？園長說你們也是醫大的，特地讓我過來迎你們。”

遲韫笑着，纖長的淺色眼睫在她眼下投下光斑。

江雪問：“你也是來做志願活動的？”

“不是，我是這的長期志願者，每周六都會過來。”

從大門口到教學樓，就像穿過一片森林中的小路，時不時有雀鳥在頭頂掠過。

“這裡植被特别豐富，樓群後面還有菜園，平時老師經常組織學生們去摘菜，你們今天空了也可以過去看看。”

說話間，她們得知遲韫就住在她們樓下，是隔壁班的。

走近與遲韫交談，隻覺得她溫婉沉靜，望向她的眉眼，又會被她的氣韻吸引，陸上星暗自總結，這就是傳說中的耐看型美女。

遲韫把她們帶到一樓階梯教室裡，階梯教室也是幼兒園的音樂課堂，一架漆黑的三角鋼琴沉默地立在講台中央。

“今天會有陌生的音樂老師來上課，園裡十個班，一百多個小朋友都會過來，人比較多，需要你們幫忙控制一下紀律，課間再帶着他們自由活動一會兒就可以啦。”

遲韫耐心地給她們講解，“這裡有一半的小朋友比較特殊，情緒很難控制，需要耐心一點，不過有老師在，你們也不用太擔心。”

說完，她便走出去繼續她的工作，江雪看着她的背影，忽然說：“啊，我想起來了，之前剛開學那會，校園牆上自發有過一次系花評選，當時呼聲最高的好像就是她。”

陸上星也記得有這事，恍然道：“哦哦，就是她啊，果然比照片上還好看，不過那事她好像壓根不知道，本人不來認領，好像後來就選了别人。”

江雪随口道：“而且我聽說，她心氣還挺高的，那麼多人追她，她到現在都沒有男朋友。”

甯卿沒接話，校園牆本來就夠烏煙瘴氣的，又有上回夏曉楠的事，她對校園牆這個東西就更沒什麼好感了。

她們三個各自換上紅馬甲，沒過多久，一個個小娃娃被各班老師領了進來，需要特殊關注的孩子還是很明顯的，一眼看過去便能分辨個七七八八，但孩子之間沒有泾渭分明，似乎正常的孩子也并不排斥他們。

甯卿坐在八班的孩子中間，八班的老師戴着黑框眼鏡，笑起來眼睛眯成兩彎新月，看上去很有親和力。

她看甯卿有點拘謹，便跟她攀談道：“孩子們平時都比較乖的，就是之前那個音樂老師生病了，今天這個是臨時找的，怕有的孩子認生，會不太适應。”

“不過這個老師也很不錯的，長得可帥了，琴彈的也好。”

門口傳來一陣腳步聲，甯卿的目光被引過去，再看到台上的人，心頭猛地一緊。

兩人目光交彙，上百人的教室仿佛瞬間凝固，連呼吸聲也沒有了，舞台與座位相隔很遠，卻像是近的能聽見彼此劇烈的心跳。

喻頌今剛掀開琴蓋，便愣怔了一下，手指跟着心弦一抖，險些彈錯琴鍵。

兩個人都沒想到會在這裡遇見彼此，就像許多年後，他們也沒想到會在流華重逢一樣。

不過，這都是後話了。

陸上星和江雪也十分驚訝，但他們的意外之喜很快就被慌張取代了。

台下的孩子們有些躁動，料想的情況還是發生了，有的孩子看見陌生的面孔根本無法接受，開始無意識地敲擊桌面，煩躁地跺腳，地面都跟着顫抖，甚至直接尖叫着站起來。

甯卿、陸上星、江雪還有台上的喻頌今哪見過這種陣仗，一個孩子哭起來，以他為圓心，半徑以内的人都跟着哭，以點線面的方式不斷擴散。

他們都不知所措地愣在原地。