“納茲咩！”步美隻能眼睜睜看着夏目自毀的行為，絕望呐喊道。

如果被椅子砸到一定會頭破血流吧......一想到那樣的畫面，步美的身體就止不住顫抖。

這時，一道狂風吹過，強力的風似乎能把人呼到牆上。這樣可怖的風在經過孩子們時卻有十分的輕柔。

就像被溫柔的撫摸了一下臉頰。

不由得，步美想起了剛和夏目成為同桌時，也遇到過一陣這般溫柔的風。

随着椅子摔倒在地面發出沉重的悶聲，大家的心髒也跌落谷底。

風散去，被風糊住的幾雙眼睛也重見光明。

看到夏目安然無恙的畫面，心又随着風飄回到原處。

但想起不遠處的殺人犯，又是一陣害怕。

怎麼辦？陷阱失效，而兇手還完整的站在原處，憑借幾個小孩根本無法抗争！

大家并沒有責怪夏目莽撞破壞計劃的行為，看到安然無恙的夏目也是松了口氣。

“夏目，柯南，你們怎麼在這裡？”那人站在原地呆愣了一下，“還有步美，元太，光彥。”手電筒的光照仔細窺探，發現闖入舊校舍的竟然是五個幼崽！

“欸，是校醫姐姐！”步美反應過來。

見到是熟人後，孩子們紛紛卸下警惕。

校醫扶起摔倒在地的夏目，蹲下身子輕輕拍了拍粘在夏目衣服上的灰塵。

“每次見到你都是受傷的樣子呢。”

校醫輕輕撫摸了一下夏目的腦袋。

“小松老師......”夏目捂着被撫摸過的地方，有些不知所措。

柯南沒有因為是熟人而放松警惕，盤問道：“小松老師為什麼要來這裡？”

随着這個疑問提起，孩子們似乎想起了人頭的事情。

“對啊，那個鋼琴上的人頭是怎麼回事！”

提起人頭，孩子們就一陣惡寒。

校醫似乎有些無奈，起身道：“跟我來吧。”

鋼琴教室裡這不遠，隻是剛才逃命奔跑讓孩子們産生了很漫長的錯覺。

打開教室的燈，黑暗的房間瞬間亮堂起來。

衆人這才看清教室的環境。

原來放在鋼琴架上的是顆假人頭！

柯南無語的滑落在地，剛才居然因為一顆假人頭而提心吊膽，弄出烏龍事件。

忽地，柯南想起沖在前面阻止陷阱發動的夏目‘他早就知道對方是小松老師了吧。’這樣就能解釋為什麼夏目從容不迫了，反倒等對方闖進來時才有緊迫感。

看着夏目什麼事都沒發生過，一臉平靜的樣子，柯南有些擔心：‘差點要被陷阱砸到，竟然還笑的出來嗎？’

但如果那時夏目不站出來，受傷的就會是小松老師吧。以及那陣奇怪的風，他明明記得窗戶是封死的。

光彥想起夏目奇怪的表現：“夏目是不是一開始就發現是小松老師了？”

衆人的目光紛紛看向夏目，好奇他是怎麼在黑暗中看出是小松老師的。

夏目帶着笑意解釋道：“其實一開始并沒有發現是小松老師。”腦海浮現出那段小松老師彈奏的鋼琴樂曲:“隻是，壞人應該無法彈奏出那樣的曲子吧。”溫柔，又夾雜着些許悲傷。

失蹤的毛球從小松老師的肩膀躍起，落在鋼琴上。

夏目在毛球期待的眼神中把毛球攬入懷中。

偵探團把一開始的誤會都統統說了出來，把假人頭看成真人頭，誤以為是殺人兇手而四處亂竄。

校醫聽了偵探團曲折的經曆有些哭笑不得：“也就是說，當時夏目同學沒有沖出來的話，那我現在應該被救護車擡走了吧。”

步美想到後果：“還好夏目阻止了！”

校醫看向安靜站在鋼琴邊上的夏目：“嗯，所以，謝謝勇敢的夏目同學。”

柯南掏出手機，發現信号恢複了。

一邊給博士發消息報平安，一邊好奇問道：“小松老師為什麼會來這裡啊？”

小松想到今晚的經曆，坦然地告訴這群孩子：“這裡要拆掉重建了。”校醫的回答仿佛扔下一顆重磅炸彈。

衆人震驚：“欸？！拆掉？！!”

這項計劃才剛準備立項，還在保密階段，孩子們不知情屬實正常。

校醫食指豎起放在嘴唇上，俏皮的眨了眨眼：“要保密哦。”

夏目想起第一次見到尾田先生，在這出生的尾田先生，卻跑到隔壁的帝丹小學。

是因為這裡要被拆掉了嗎？

可拆掉舊校樓與來這裡彈夜曲有什麼關系呢？小松看出了柯南眼中的疑問，繼續說道：“你們知道這所學校的校園怪談嗎？”