“我走走停停，陸續給三、四個村莊的人寫了信，寄給在他們遠方務工的親朋好友。我還建立了一家私塾，教養附近的流浪兒童，教導他們方便存活的手藝。要是他們有進一步學文寫字的計劃，就會給他們開蒙。”

漸漸的，私塾吸引來的不僅有流浪的孩子，還有一些出不起錢上學，但是有心學習的窮苦人家。還有一些錯過了就學年紀，年齡大了，有心學習而無門可入的成年人們，私塾逐步壯大了規模。

在私塾擴大名聲後，附近中下層的人家都把孩子送來了。

他們嚷嚷地要為孩子的學習環境出份力，拆掉了舊有的房屋，創建出一個容量更大的建築物。世初淳按照現代學校模式，給不同學習階段的學生分級，聘請了一些有才識，但由于各種原因不能從事學問行業的老師們，來學校教書。

然後她聽見了關于卡特裡娜夫人的消息。

初來這個世界時好心收留她的卡特裡娜夫人，為一直找不到為兩個孩子的家庭教師苦惱。

為什麼找不到呢？世初淳嘗試着思索原因。

重賞之下，必有勇夫。可這句話沒法建立在被家族視作恥辱，斷了經濟來源的卡特裡娜夫人那。

通過這幾個月聘請教師的難度，世初淳對這塊地方的思維認知有了些許掌握。

這裡的知識分子都将自己的名聲看得格外的重。尤其是教育成才的學生，要經過家世、經曆、底蘊的審核。

如果不慎教出來一個敗類，哪怕是短暫的師生關系，或者是幾十年前的教育經曆，人們都會痛斥罪犯的品德，倒着追溯到他的教師身上。有教無類的理念，在這缺乏孕育的土壤。

初建立私塾時，有個紅發小孩率先上來踢館。

“你是教會裡假仁假義的修女嗎？閉上雙眼，無視民衆的苦難。跪倒在神像之下，粉飾着你的忠貞還嫌不夠？倒騰這些有什麼用？給我們虛無缥缈的希望嗎，再讓無可變遷的現實，給予我們無法抗争的重創？”

“不瞞你說，我還真的當過修女。”世初淳卷起男孩破了洞的褲腿，查看他剛才的行為，有沒有給他的身體造成傷害。“你叫什麼名字？住在附近嗎？”

“你是誰呀？憑什麼你問我就要回答你！”小孩拽得恨不得一腳登天，“窮人的孩子是窮人，窮人的孩子是工人。富商的孩子是富商，權貴的孩子是權貴，永遠都不會改變。不要再弄這些讓人心煩意亂的東西了！”

“恕我做不到哦。”世初淳指指後頭啜泣的女孩子們。

“她們無家可歸，四處流浪，就算受着我的撫養，也時常戰戰兢兢，無所适從。要想改變這一點，就得給她們好的教養環境，讓她們學得一身安身立命的本領，以後才能做任何自己想要做的事。”

“誰要你多管閑事啊！”紅發小孩踢了她一腳，“反正你們這些有錢人，都是嘴上說得好聽，有興緻了就玩玩，沒興趣了就走人。一點都沒有考慮過被你們舍棄了的人的心情！”

這小孩，太髒了，也太粗暴了。世初淳拎起他的後衣領，往浴室裡走。“好了，那你就是我的第一個顧客了，你既然不願意告訴我名字，我就給你取一個吧。我是修女的話，你就坐聖母瑪利亞旁邊的神父吧，你以後就叫做瑪利安了。”

“瑪利安是誰呀？我不許你随随便便給我取名字！”

瑪利安就此吵吵鬧鬧地在私塾裡待了下來。學習二流，打架一流。

世初淳說她喜歡溫柔的人，瑪利安就暴躁到天天跳腳。

她說她讨厭煙酒賭，他就跑去賭場，學人家一擲千金。關鍵是他沒有金，擲出去的全是石頭，還被人打得頭破血流。學半死不活的煙鬼卷煙抽，沒留神把自己嗆得半死。還挖酒家老闆的酒糟，差點摔到木桶裡溺死。

處處跟世初淳對着幹，還沒一樣幹得好。

“瑪利安，你就這麼讨厭我嗎？”成為遠近聞名的老師的世初淳，坐在書桌前問瑪利安。

“不然呢，難不成、難不成，你要我對你……”已經接受瑪利安這個稱呼的男孩，咬到了舌頭。

“既然這樣，那你就去别的地方就讀吧。”世初淳遞出她寫完的推薦信，放在瑪利安手心。“小孩子不應該在某個地方浪費光陰。”她摸摸男孩子的頭，“我會給你收拾好錢和行裝，你可以去下一個學院就讀。”

“你、你要抛棄我！”瑪利安瞪大了雙眼，不敢相信自己聽到的。

“這不是抛棄，我……”世初淳沒能繼續把話說完。

暴怒的瑪利安重重地撞上她的額頭，直撞得她的身子往後倒。“我就知道你們這樣的人，你們這樣的人……就喜歡玩弄人心，一不順心就會偷偷溜走。我就不應該相信你們！”

他摔門而去。

接下了家庭教師職位的世初淳，摸着被撞的部位歎息。