三下一沉重地坐在自己的位置上。

【十五天了。】

【自從那天籃球場事件後，已經整整十五天了。】

【也就是說他已經十五天沒有見到過齊木。】

【除了課堂上，在其他時間，他真的完全沒有見到過齊木。】

【什麼課間、午間、上學、放學，真的完全沒有！】

【完全看不到齊木！】

【就連燃堂也是……】

【他也試圖直接用心聲聯系齊木，但是很多時候都沒有回應。】

三下一的眼神變得凝重。

【這不正常。】

【齊木應該在躲着他們。】

【他在刻意避開他和燃堂。】

【一個超能力者，想避開兩個人，多麼簡單多麼容易。】

【也是，那天那些事情足夠讓齊木避開他們兩個。】

【唉。】

【可有些真的隻是意外。】

三下一歎了一口氣，不過馬上，他的目光再次變得堅定。

【但是不能繼續這樣了。】

【今天他一定要找齊木問個清楚，不能這麼不清不楚的斷了聯系。】

【死也要死個明白！】

三下一側頭看了一眼身後坐在位置上的齊木楠雄。

可是齊木楠雄毫無反應。

【又是這樣。】

【心聲果然沒用。】

三下一低下頭，去看自己的手表。

【還有三分鐘下課。】

他望着前方的黑闆，開始在心中默默地倒計時。

【等會兒見到齊木，他一定要拉住他，問他！】

【要這樣，還要那樣。】

想着想着，三下一就笑了。

下課鈴聲響了。

三下一回過神，他立刻推開桌子站起來，回頭去找齊木。

齊木楠雄還坐在位置上。

三下一松了一口氣，他打算上前。

突然粉刷敲擊桌子的聲音響起，同時響起的還有數學老師的聲音：“三下同學，老師還沒說下課。”

三下一身體一僵，他僵硬地轉過頭，看向講台的位置。

數學老師臉色很難看地望着他：“坐下。”

一個指令，一個動作。

三下一順從指令坐下，然而他心中卻在呐喊。

【啊啊啊。】

【糟糕糟糕糟糕。】

【要完了。】

“三下同學。”數學老師的聲音再度響起。

三下一打了個激靈，他不安地望着數學老師。

在與那雙眼睛對視後，他身體的動作比大腦的指揮還快，他立刻就站起來：“老師。”

“下課後來我辦公室一趟，坐下吧。”數學老師輕輕地說。

即使數學老師聲音很輕柔，好像沒有剛才怒氣，但這聲音在三下一聽來依然宛如惡魔在耳畔低語。

他身體僵硬地坐下。

【不想去不想去完全不想去。】

【煩。】

時間又過去了兩分鐘。

下課了。

這次是真的下課了。

數學老師邁出了教室。

在三下一前面的同學回身對三下一說：“你剛才真的驚呆我了。”

“居然敢在老巫師還沒有說下課的時候站起來。”

“你真的勇。”同學為三下一點了贊。

三下一垂頭喪氣地說：“我要去了，朋友，祝福我吧。”

同學單手彎曲拍了拍自己的胸膛：“朋友，我在這裡為你加油呐喊。”

“去吧，勇士！”

三下一望着同學說：“那我把這個做勇士的機會讓給你。”

“老巫師可是指名了勇士，我可替代不了你。”同學話音一轉：“當然，要是有這個機會，我一定會代你去的。”

三下一扯了扯嘴角：“你覺得我信嗎?”

同學轉移話題：“再不去，課間可就沒了。”

三下一看了一眼。

的确要沒了。

現在去剛好。

他熟門熟路地走到數學老師的辦公室。

數學老師望着面前的三下一：“三下同學，你把我剛剛講的題再做一次。”

他遞給三下一一張紙。

上面有一道題目。

三下一沉默地接過，他看了一眼題目，心開始變涼。

【他不會。】

【剛才他都沒聽。】

這個題是數學老師臨時出的題目，屬于知識拓展那一塊的，沒聽就不會做。

三下一還是打算掙紮一下，他拿着數學老師遞過來的筆，嘗試解題。

可是完全沒有辦法下手。

第一步他就解不出來……

“放下吧。”數學老師發話了。

三下一松了一口氣，旋即，又立刻緊張起來。

【被發現了。】

【老巫師一定很生氣。】

他緊張地望着數學老師。

數學老師：“下次上課不要走神，好好聽講。”

“雖然你的數學成績不是很好，但是不要放棄它，它在你們升學中還是很重要的。”

三下一心情逐漸放松。

【隻是這些訓話，那還好。】

【還好還好。】

【不是出題讓他做。】

“今天下午放學前，把我剛剛上課講的那些題，每個抄三遍交給我。”

三下一碎了。

【老巫師！】

【&@￥#%＃&。】

雖然三下一在心中偷罵着數學老師，但面上還是乖乖地答應了：“好的，老師。”

數學老師點了點頭：“你可以回去了。”

三下一帶着新鮮的任務回到教室。

時間剛剛好，下一節課開始。