“赤葦,你認識的前輩又把球打過來了?”白山把球重新扔了回去,他看了一下電子計分闆下的時間,道:“比賽差不多要開始了,首發名單都看過了?人都認得?”
“木兔前輩……呃,就是那位把球打過來的前輩,今天手感不好。”赤葦别扭地收起手機,他不會把氣撒在木兔前輩以外的人身上,應該說,隻有木兔前輩可以成功惹自己生氣,“白山前輩,首發名單我看過了,人我也都記得,我有一點點疑問。”
“白山前輩,你之前和我說過,你們隊伍的運作方式,會讓輪轉到前排中間位置的球員,負責喊想打的戰術的暗号,這種分工合作的方式,可以讓二傳壓力不那麼大。但是,如果對手對你們整支隊伍有深刻的研究。那麼,在你們喊完暗号之後,對手一定會知道你們想打什麼戰術,盡管戰術是死的,人腦是活的,但是,一支隊伍的戰術暗号,可以在打成了固有習慣以後,靈活變換嗎?”
“關于這件事情,赤葦,他們知道我們要打什麼戰術,但他們不一定攔得住。”白山氣定神閑地回答,“球速太快是一點,另外一點是,我們隊伍的默契很好,戰術口号可以随時變換。”
赤葦對于白山前輩的回答,感到十分安心,同時,他可沒有忘記夾在筆記本裡的那些紙張,證明了白山前輩的實力到了哪個階段。赤葦朝另一邊場地上、正在和白馬同學講話的晝神同學看去。
晝神同學待會兒上場的位置會是前排的最左邊,如果晝神同學在前排的話,攔網肯定是他指揮,既然如此,赤葦問:“那個白山前輩,你在第一波,或是有機會球的來回波,去做安排戰術時,可以多打二次進攻或是吊小球嗎?”
“隻要當下情況條件符合,就可以。”白山回答,“看來完全不用擔心,你會因為對面有認識的人,就不好意思下重手。”
是啊,感謝木兔前輩在還沒開賽以前,就送了一顆跳發過來,不過,木兔前輩本人等一會兒,可能會在後排,要搞,還是得先搞前排的晝神,赤葦邊心想邊開口:“晝神同學,就是對面背号六号的攔網手,應該會負責前排的攔網指揮,我們一般對付二次進攻,都會采取邊攔戰術。”
白山挑了挑眉毛,一瞬間懂了赤葦的意思,“你想要我用二次進攻,引誘雙V1的背号六号選手,打邊攔戰術?另外,我們隊上的攔網在打攻擊時,會稱呼為快攻手。赤葦,你之後如果要配戰術,盡量用快攻手來稱呼,這樣其他人可能會聽得比較習慣。”
“好的,白山前輩。”赤葦覺得自己在跟德川前輩交手過後,思考速度變得更快了,“如果背号六号的攔網手采取了邊攔戰術,白山前輩,你們在用前排第二時間的小組時間差,去打攻擊時,會讓對面采取邊攔戰術的攔網選手們,産生矛盾。”
赤葦說到這裡,停頓了一下,決定先跟白山前輩對個二傳之間的暗号,“這個矛盾點……白山前輩,我們A快不是有分很多種嗎?除了A快,還有A離跟A2……你們怎麼稱呼?”
“我們踩攻擊步的最後一步,往左跳造成空間差,去閃避對手攔網的A流,應該是你口中的A離;我們踩攻擊步的最後一步,停頓一下,再起跳,讓對方攔網追着我們起跳,造成時間差的A2,一樣是叫做A2。”白山回答,“我大概知道你想說什麼了。簡單來說,你想要我托一顆二号戰術的球,讓主攻手選擇要不要去跑轉折攻擊,打A流和A2的切換是吧?”
赤葦點了點頭,白山看見了,白山很快說:“赤葦,我們的球員不需要戰術闆,你等一會兒直接講怎麼跑戰術就可以了。”
白山話音落下,側過身對場上的其他人喊道:“各位,集合。”
沒過幾秒鐘,赤葦前面就聚集了一堆人,雖然白山表示龍谷的前輩,不需要戰術闆,也聽得懂赤葦在講什麼,可是赤葦需要戰術闆,才知道自己在講什麼。
赤葦選擇在白山前輩的筆記本上,邊畫圖幫助自己思考,邊解釋,“那個,各位前輩們,就我對雙V1背号六号的選手的了解,他無論在攔網方面,還是在打攻擊的方面,都有一個優點,也算得上是對方的缺點,那就是對方無論打攻擊,還是攔網都不會猶豫。”
“所以,前輩們,我們就利用背号六号選手,不會猶豫的這個點,來讓他采取邊欄戰術去失誤。假設,當我們的前排,從左到右是舉對,攔網手,主攻手;後排從左到右是主攻手,攔網手換自由人,以及發球者二傳時,我們打進攻,前排中間的攔網手……快攻手,第一時間朝好球帶,起跳打虛攻A快,前排最右邊的主攻手,則從後繞到快攻手的左側,更偏前排四号位置的地方,去打第二時間A流或A2。然後,原先前排最左邊,也就是四号位置的舉對,就一樣跑四号位進攻就可以了。”
“這個時候,對面背号六号的選手,無論是身在攔中的位置,還是身在他原本前排的最左邊,都無所謂。他隻要是采取一支攔網、去盯防一支攻擊手的邊欄戰術,在我們前排中間的快攻手,去打朝着好球帶,起跳的虛攻時,對面同樣處于攔中的人會跟着起跳;而從前排最右邊,繞過快攻手,來到更偏左、介于前排最左邊四号位置,與前排中間三号位置之間的主攻手,無論是打跑轉折攻擊的A流,還是打有停頓的A2,都會造成盯防主攻手的隔壁單支攔網,追過來時,與對面先一步起跳、去追我們前排中間的快攻手打攻擊的、對手前排中間的攔網手,矛盾相撞。”
“我們後排的攻擊手,也可以跑攻擊。”赤葦說完了看向白山,問:“白山前輩,你覺得有問題嗎?”