顧黎有些緊張，對那未知的要求。

“D4，”愛麗絲看向他，“這周你要做的就是用土築成一個五米高的牆，要足夠堅固，因為克裡昂老師會幫你檢驗它的質量。”說完她看向下一位，研究員照舊投出一堵牆的演示動畫。

“66。”

顧黎看了他一眼，在此之前，顧黎是這裡的第三名，也就是第三個會被喊到名字的人。

“力量型選手。”愛麗絲看了顧黎一眼，繼續對那個男人說道：“不如就由你來檢驗D4牆體的質量吧。訓練期間有任何材料要求可以跟老師或者研究員提出。”她又補充道： “你要實話實說，不然你倆都會有懲罰。”

她轉向顧黎。看了她兩秒後才開口：“67。”

E6和G5聽到這個編号後在她和66之間看了一眼。

“這周你雙手要各擡起五米高一米寬的水柱，”愛麗絲說着，研究員邊操作電腦，在空地上投出一個圓柱在地上給顧黎看。

“差不多就是這麼高，我會檢查，當你覺得訓練得差不多時就可以喊我檢查了。”說罷她看向另一邊，“G5……”愛麗絲劃了下屏幕，屏幕上寫着“她擁有像蜂一樣蟄人的能力，暫時無毒，訓練成果……”愛麗絲擡頭看了她一眼，笑着說：“那邊有為你申請人體模型，上面的儀器會記錄你的測試結果。我會時刻關注的。”G5點了點頭。

“現在，最後一位，S4。”愛麗絲看着她，語氣溫柔又耐心。“上周末剛修剪了草坪，那麼這周麻煩你照看下我們另一邊的草坪吧，他們訓練時難免會讓它們受傷。”顧黎看向S4，所以她有修複草木的能力嗎。治療能力是很珍貴的，之前她待的私人基地并沒有這種靈力的人。顧黎看了眼瑞貝卡，但不知道是不是她的錯覺。這裡看起來并不是很珍視她。

S4看起來不過是小學生的年紀，卻面容陰郁，每次和她對視她都是低着下巴看人，那種眼神讓顧黎感覺很不舒服。

她身量很小，尤其在E6等大塊頭的襯托下，顯得更為弱小，可是當你對上她的眼睛，那陰郁的神情會讓你的憐憫之情消失，怎麼都對無法對她心生關愛之情。

這劇烈的反差感倒是引起顧黎的好奇。S4的靈力是不弱的，但是成長的很慢，而且她有個緻命的弱點，這靈力有時不聽使喚。她為什麼能分到這一組呢？顧黎總感覺她背後一定有故事。

愛麗絲發布完任務之後就讓大家自由訓練了，她和克裡昂還有研究員或者說助教，會細緻的觀察他們，并在他們練習時給出指點。

相比于愛麗絲，克裡昂是顧黎比較害怕的角色，他是會體罰和傷害學生的，但他沒有這樣對過瑞貝卡。

他們二人各負責三個試驗品，一般她都歸愛麗絲指導，但這次不巧，她被分到了克裡昂的組。

克裡昂微一點頭算是給愛麗絲打了招呼，然後帶着他負責的三個人走到兩位研究員的身後區域，就這樣六個人以兩位研究員為分界線，分在兩個區域練習。

湖的東南北三個方向，各有三組不同的人在訓練，湖并不是很大，不過看不太清對面人的面貌，隻能看個大概。顧黎跟着克裡昂過去的時候瞟了一眼旁邊“班級”的情況，這裡會不會有人給那個女人傳遞消息呢。

每個人在試圖弄清别人靈力的同時，也在暗地裡想辦法盡快提升自己的能力，因此哪怕有這樣那樣的情緒，隻要想活的人，在上課時都會努力練習、努力聽講。

S4也不例外。

但是奇怪的是不管她怎樣努力，她的靈力都難以增長。

顧黎能感受到S4在這種情況下的的憤怒，那陰郁，如果有實體，濃重的黑色會将她整個籠罩在其中。

不過現在她可沒空去擔心S4了，她該想着怎樣好好表現以防克裡昂捏碎她的骨頭。